Eforço das capacidades de leitura utilizando a estratégia da árvore de leitura.
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Resumo
A leitura desde a educação é determinada como estratégia de ensino e aprendizagem, necessária ao dia a dia, pois desenvolve o pensamento crítico nas pessoas, desde a sala de aula proporciona às crianças espaços de socialização, fortalecendo a sua criatividade e imaginação e desenvol- vendo a sua capacidade de pensar com clareza. Por isso, neste projeto pedagógico em sala de aula, propõese o fortalecimento da leitura por meio da estratégia da árvore da leitura em alunos do ensino fundamental da Escola Militar Coronel Fray José Ignacio Mariño. Por outro lado, como metodologia, foram realizadas três oficinas pedagógicas que facilitaram o cumprimento dos objetivos propostos, uma vez analisados os resultados. Podese concluir a importância do professor como facilitador de espaços que contribuem para promover o hábito da leitura e formar leitores competentes, capazes de organizar ideias e assumir uma postura crítica.
Palavras-chave
Estratégias, Habilidades, Metodologia, Hábito de leitura
Biografia do Autor
Nathalia Lizeth Sierra Villamil
Licenciada en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
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