Publicado: 2022-05-15

Artículos originales

Estándares internacionales de la institucionalización de las personas con discapacidad mental aplicables a Colombia
Estándares internacionales de la institucionalización de las personas con discapacidad mental aplicables a Colombia

María Valentina Castillo Moreno Castillo Moreno, Jhon Alexander García Vergara, Alejandro Avendaño Sandoval

Vistas de resúmen 124 | Vistas de PDF 74 | pp. 18

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.13825

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Competencias Investigativas dentro de la Formación de Estudiantes a Nivel Técnico Profesional
Competencias Investigativas dentro de la Formación de Estudiantes a Nivel Técnico Profesional

JEISON RICARDO MORALES MARTINEZ

Vistas de resúmen 49 | Vistas de PDF 46 | pp. e14650

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.14650

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Biomarcadores y síndrome de burnout en estudiantes universitarios del área de la salud.
Biomarkers and burnout syndrome in university health care students.

Juan David Cortés Espinosa, Ninfa Marlén Chávez Torres, Angélica Zárate Herrán, Andrés Felipe Doncel

Vistas de resúmen 268 | Vistas de PDF 120 | pp. e14288

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.14288

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Representaciones semióticas en números racionales
Representaciones semióticas en números racionales

Nancy Johana Granados Niño, Alfonso Jiménez Espinosa

Vistas de resúmen 164 | Vistas de PDF 105 | pp. e13966

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.13966

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Las cartografías artísticas como metodología en la escuela: reflexiones pedagógicas desde la experiencia docente
Las cartografías artísticas como metodología en la escuela: reflexiones pedagógicas desde la experiencia docente

Yarith Sofía Gutiérrez Torres

Vistas de resúmen 105 | Vistas de PDF 66 | pp. e14163

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.14163

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Entrevista

Descubrir una pasión, proteger un tesoro: herbario UPTC
Descubrir una pasión, proteger un tesoro: herbario UPTC

Entrevista a María Eugenia Morales

Lida Esperanza Riscanevo , Daniela Patiño-Cuervo

Vistas de resúmen 155 | Vistas de PDF 154 | pp. e14328

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.14328

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