n. 8.
Enero-Junio 2014. Ilustración

Table of contents

1. Presentación

   Diana Inés Bonnett Vélez

   11-16

   • Resumo 357
     
   • PDF (Español) 354
     
   • HTML (Español) 61
     

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1. Comer en Nueva España. Privilegios y pesares de la sociedad en el siglo XVIII

   Enriqueta Quiróz

   19-58

   • Resumo 5090
     
   • PDF (Español) 1085
     
   • HTML (Español) 46083
     

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2. La antigua ciudad maya de Palenque en el debate ilustrado sobre la anticuaria indígena Americana

   Antonio E. de Pedro Robles

   59-101

   • Resumo 720
     
   • PDF (Español) 383
     
   • HTML (Español) 557
     

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3. La condición social de la mujer y su educación a finales de la Colonia y comienzos de la República

   Bárbara Yadira García Sánchez, Francisco Javier Guerrero Barón

   103-141

   • Resumo 5969
     
   • PDF (Español) 3388
     
   • HTML (Español) 76910
     

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4. Ilustración y educación: Baltasar de los Reyes Marrero y la cátedra de Filosofía Moderna en la Universidad de Caracas, 1788

   Reinaldo Rojas

   143-174

   • Resumo 745
     
   • PDF (Español) 368
     
   • HTML (Español) 110
     

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5. Sobre la función de policía y el orden económico en San Miguel de Tucumán a fines del siglo XVIII. De presuntos delincuentes, acaparadores y monopolistas

   Romina Noemí Zamora

   175-207

   • Resumo 690
     
   • PDF (Español) 346
     
   • HTML (Español) 122
     

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1. Michel Foucault y la Contra-Historia

   José Wilson Márquez Estrada

   211-243

   • Resumo 3226
     
   • PDF (Español) 1347
     
   • HTML (Español) 17053
     

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2. Interdiscursividad en la serie de cuadros de castas atribuida al pintor novohispano José Joaquín Magón

   Abel Fernando Martínez Martín, Luis Augusto Mora Bautista

   245-295

   • Resumo 1290
     
   • PDF (Español) 586
     
   • HTML (Español) 7587
     

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3. Abdón Cifuentes, un publicista católico frente al Estado liberal. Chile, 1862-1890

   Francisco Alejandro García Naranjo

   297-338

   • Resumo 562
     
   • PDF (Español) 371
     
   • HTML (Español) 118
     

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1. Curriculum and informational criticism

   Orlando Valera Alfonso

   341-342

   • Resumo 367
     
   • PDF (English) 317
     
   • HTML (English) 34
     

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