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Vol. 4 No. 7 (2024)

ARTICULOS DE INVESTIGACION

Haciendo matemáticas con cuadrados mágicos

https://doi.org/10.19053/uptc.22158391.18289

Published 2025-03-13

  • Jeimy Ramírez Bolívar

Jeimy Ramírez Bolívar
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Abstract

This research explored the mathematical thinking and mathematical competences of undergraduate students in Mathematics when solving magic squares of different orders. The main objective was to analyze the regularities discovered by the students, during the development of magic squares of even and odd orders; it was carried out in 2 sessions, they worked in groups and documented in written form the strategies, patterns and conjectures they used. The methodology was developed based on Ponte's (2003) proposal and was divided into three phases: introduction, development of the work and discussion of results. The students demonstrated mastery in solving magic squares of order 3, but greater difficulties were encountered when the order of the square increases. The activity demonstrated mastery of previous knowledge, positive attitudes towards teamwork, and most importantly, a different perception of mathematics on the part of both students and teachers.

 

Keywords

Cuadrados mágicos, actividades exploratorio-investigativas, patrones.

PDF (Español)

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