Posgrado en Geografía (UPTC-IGAC): aportes a la disciplina geográfica en Colombia (1984-2019)

Resumen

En el artículo se reconstruye la trayectoria del Programa de Estudios de Posgrado en Geografía (EPG), producto del convenio establecido entre la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) y el Instituto Geográfico Agustín Codazzi (IGAC), a partir del análisis de los trabajos de grado y tesis desarrollados al interior del EPG. Se tomó como principal técnica la revisión documental, perteneciente al enfoque cualitativo, que otorga una mayor profundidad y riqueza interpretativa a la información obtenida. Entre los resultados alcanzados destacan la definición de las principales temáticas, metodologías y enfoques geográficos que han orientado los trabajos de grado publicados por el EPG y que, en cierta medida, llegan a reflejar los intereses y preocupaciones de la disciplina geográfica colombiana en el periodo de estudio 1984-2019. Este tipo de trabajos de carácter historiográfico contribuyen a la sistematización de experiencias que se han venido gestando en nuestro país en el campo geográfico.

Palabras clave

Colombia, Enseñanza de la geografía, Estudios de posgrado, Filosofía de la ciencia, Geografía

Biografía del autor/a

Jorge Leonardo Rojas Corredor

Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional, estudiante la Maestría en Geografía, convenio UPTC-IGAC. 

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