Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio


Volumen 33 N° 58: julio - diciembre de 2014

Economía y empresa

Las competencias emprendedoras en el departamento de Boyacá

https://doi.org/10.19053/22565779.3108

Publicado 2014-11-28

  • Diana Cristina Rodríguez Moreno
    • ,
  • Adriana Ximena Gómez Murillo

Diana Cristina Rodríguez Moreno
UPTC

Adriana Ximena Gómez Murillo


Resumen

Este trabajo presenta algunas reflexiones acerca de las competencias emprendedoras en el departamento de Boyacá, a partir de los resultados obtenidos en una exploración realizada en el año 2013, durante el desarrollo del segundo concurso regional de emprendimiento, cuyo proceso y resultados también son expuestos. Para este trabajo, fueron seleccionadas algunas competencias y se aplicaron instrumentos utilizando la escala Likert que permitieron establecer el nivel de competencias de emprendedores y potenciales en prendedores de Boyacá. Los emprendedores boyacenses confían en su capacidad para el logro de objetivos, baja capacidad para trabajo en equipo, individualismo y liderazgo débil.

 

Palabras clave

Competencias emprendedoras, emprendedores.

PDF HTML PDF (English)

Referencias

  1. Alda-Varas, R., Villardón-Gallego, L. & Elexpuru-Albizuri, I. (2012). Propuesta y validación de un perfil de competencias de la persona emprendedora. Implicaciones para la formación. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 10(28), 1057-1080. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293124654006
  2. Alles, M. (2004). Diccionario de comportamientos. Gestión por competencias. La trilogía. Buenos Aires: Gránica.
  3. Alles, M. (2009). Diccionario de competencias. La trilogía. Buenos Aires: Gránica.
  4. Antonia, M., Ciencias, R. De, Ve, S., Zulia, U. & Cervilla, M. A. (2013). Modelos de negocio de emprendimientos por y para la base de la pirámide. Revista de Ciencias sociales, XIX, 289–308.
  5. Baptista, R., Lima, F. & Preto, M. T. (2012). Entrepreneurial skills and workers’ wages in small firms. Small Business Economics, 40(2), 309–323. Doi:10.1007/s11187-012-9463-7.
  6. Birds, R. (2014). Entrepreneur-managers in higher education: (how) do they exist? Journal of Higher Education Policy and Management, 36(1), 62–73. doi:10.1080/1360080X.2013.844663
  7. Bogotá Emprende (2010). Identifica y potencializa tus competencias emprendedoras. Recuperado de http://www.bogotaemprende.com/documentos/3551_26_03_10_1doc_competencias.pdf.
  8. Bosma, N. et al. (2012). Entrepreneurship and role models. Journal of Economic Psychology 33(2), 410-424.
  9. Castellanos, D., Chávez P. & Jiménez N. (2003). Propuesta de formación en liderazgo y emprendimiento. INNOVAR Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, (22) 145-156. Recuperado de http://estudiosterritoriales.org/articulo.oa?id=81802214
  10. Castellanos, O. (2006). Bases conceptuales e impacto de la implementación de ompetencias laborales en la relación individuo organización. Cuadernos de Administración, 19, 81 – 101.
  11. Cepal (2011) Apoyando a las pymes: Políticas de fomento en América Latina y el Caribe. Recuperado http://www.cepal.org/publicaciones/xml/0/45410/lcr.2180.pdf.
  12. D’Este, P., Mahdi, S., Neely, A. & Rentocchini, F. (2012). Inventors and entrepreneurs in academia: What types of skills and experience matter? Technovation, 32(5), 293–303. Doi:10.1016ñ/j.technovation.2011.12.005
  13. Duarte, T. & Ruiz, M. (2009). Emprendimiento, una opción para el desarrollo. Scientia Et Technica, XV(43), 326-331. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84917310058
  14. Fernández, L. & Fernández, E. (2010). Competencias emprendedoras y desarrollo del espíritu empresarial en los centros educativos. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618037001
  15. Gallard, M.A. & Jacinto, C. (1995). Com¬petencias laborales tema clave en la articulación educación-trabajo. En CIID-CENEP. Boletín de la Red Latinoamericana de Educa¬ción y Trabajo, No.2. Buenos Aires, Argentina: mimeo.
  16. Gómez, M. & Satizábal, K. (2011). Educación en emprendimiento: fortalecimiento de competencias emprendedoras en la Pontificia Universidad Javeriana Cali. Economía, Gestión y Desarrollo, (111), 121-155.
  17. GEM. (2012). Global Entrepreneurship Monitor – Colombia 2011 – 2012. Recuperado de http://www.gemconsortium.org/docs/2820/gem-colombia-2012-report.
  18. Heinonen, S. & Ruotsalainen, J. (2012). Toward the Age of Neo-Entrepreneurs. World Future Review, 4(2), 123–133. Doi:10.1177/194675671200400216
  19. Higuita, D., Molano, J. & Rodríguez, M. (2011). Competencias necesarias en los grupos de investigación de la Universidad Nacional de Colombia que generan desarrollos de base tecnológica. INNOVAR Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 21(41) 209-224. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81822806016
  20. Karp, T. (2006). The inner entrepreneur: A constructivistic view of entrepreneurial reality construction. Journal of Change Management, 6(3), 291–304. Doi: 10.1080/14697010600876864
  21. Lazear, E. P., Kreps, D., Lucas, R., Mcmillan, J., Oyer, P., & Prendergast, C. (2005). Entrepreneurship. University of Chicago. Journal of Labor Economics, 23(4). Stanford, CA.
  22. Ley 1014 de 2006. Disponible en Ministerio de Comercio, Industria y Turismo www.mincit.gov.co
  23. Lordkipanidze, M. Brezel, H. & Backman, M. (2005). The entrepreneurship factor in sustainable tourism development. Journal of Cleaner Production 13(8), 787 - 798.
  24. Martínez, F. & Carmona, G. (2009). Aproximación al concepto de competencias emprendedoras: valor social e implicaciones educativas. REICE Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 7(3) 82-98. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55114063007.
  25. Matiz, F. (2009). Investigación en emprendimiento, un reto para la construcción de conocimiento. Revista Escuela de Administración de Negocios EAN, (66), 169–182.
  26. Mertens, L. (2000). La gestión por competencia laboral en la em¬presa y formación profesional. Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
  27. Nonanka, I. & Takeuchi, H. (1995). La organización creadora de conocimiento. Oxford: Oxford University.
  28. O'Connor, A. (2013). A conceptual framework for entrepreneurship education policy: Meeting government and economic purposes. Journal of Business Venturing 28(4), 546-563.
  29. Orrego, C. (2008, julio-diciembre). La dimensión humana del emprendimiento. Revista Ciencias Estratégicas, 16. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=151312829001> ISSN 1794-8347
  30. Osorio, F. & Pereira, F. (2011, julio-diciembre). Hacia un modelo de educación para el emprendimiento: una mirada desde la teoría social cognitiva. Cuadernos de Administración, 24. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20521435001
  31. Plehn-Dujowich, J. (2009). A theory of serial entrepreneurship. Small Business Economics, 35(4), 377–398. Doi:10.1007/s11187-008-9171-5
  32. Ras, P. & W. J. V. Vermeulen (2009). Sustainable production and the performance of South African entrepreneurs in a global supply chain. The case of South African table grape producers. Sustainable Development 17(5), 325 - 340.
  33. Rhee, K. S. & White, R. J. (2007). The Emotional Intelligence of Entrepreneurs. Journal of Small Business & Entrepreneurship, 20(4), 409–425. Doi:10.1080/08276331.2007.10593408
  34. Rodríguez, A. (2009). Nuevas perspectivas para entender el emprendimiento empresarial. Pensamiento & Gestión, (26) 94-119. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64612291005
  35. Santos, S. C., Caetano, A. & Curral, L. (2013). Psychosocial aspects of entrepreneurial potential. Journal of Small Business & Entrepreneurship, 26(6), 661–685. Doi:10.1080/08276331.2014.892313
  36. Sambasivan, M. et al. (2009). Impact of personal qualities and management skills of entrepreneurs on venture performance in Malaysia: Opportunity recognition skills as a mediating factor. Technovation 29(11), 798-805.
  37. Shumpeter, J. (1943). Capitalism, socialism and democracy. Routledge. London and New York. Taylor and Francis e-Library. Recuperado de: Digamo.free.fr/capisoc.pdf.
  38. Sobrado, F. & Fernández, E. (2010). Competencias emprendedoras y desarrollo del espíritu empresarial en los centros educativos. Educación XX1, 13(1), 15-38. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618037001
  39. Soriano, D. R. & Huarng, K.-H. (2013). Innovation and entrepreneurship in knowledge industries. Journal of Business Research 66(10), 1964-1969.
  40. Stuetzer, M., Goethner, M. & Cantner, U. (2012). Do balanced skills help nascent entrepreneurs to make progress in the venture creation process? Economics Letters, 117(1), 186–188. Doi:10.1016/j.econlet.2012.05.002
  41. Stuetzer, M., Obschonka, M., Davidsson, P. & Schmitt-Rodermund, E. (2013). Where do entrepreneurial skills come from? Applied Economics Letters, 20(12), 1183–1186. Doi:10.1080/13504851.2013.797554
  42. Stuetzer, M., Obschonka, M. & Schmitt-Rodermund, E. (2013). Balanced skills among nascent entrepreneurs. Applied Economics Letters, 93–114. Doi:10.1007/s11187-012-9423-2
  43. Tocher, N., Oswald, S. L. & Shook, C. L. (2010, May). Extending the social competence perspective. Entrepreneurship & Regional Development, 37–41. Doi:10.1080/08985626.2010.535856
  44. Zapalska, A. M., Dabb, H. & Perry, G. (2003). Environmental Factors Affecting Entrepreneurial Activities: Indigenous Maori Entrepreneurs of New Zealand. Asia Pacific Business Review, 10(2), 160–177. Doi:10.1080/13602380410001677191

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Artículos similares

1 2 > >> 

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.