Núm. 11 (2009) | Cuestiones de Filosofía

Publicado: 2013-05-14

Presentación
Presentación

Cuestiones de Filosofía

Vistas de resúmen 199 | Vistas de PDF 217 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.648

Desafíos para pensar… la enseñanza de la filosofía
Desafíos para pensar… la enseñanza de la filosofía

Walter Omar Kohan

Vistas de resúmen 871 | Vistas de PDF 5631 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.v0.n11.2009.649

Propuesta de educación moral desde una perspectiva filosófica para la escuela primaria
Propuesta de educación moral desde una perspectiva filosófica para la escuela primaria

Diego Antonio Pineda R.

Vistas de resúmen 749 | Vistas de PDF 1406 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.v0.n11.2009.650

Pensar la enseñanza de la filosofía desde la didáctica teórico-formativa
Pensar la enseñanza de la filosofía desde la didáctica teórico-formativa

Diana Melisa Paredes Oviedo

Vistas de resúmen 1174 | Vistas de PDF 2965 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.v0.n11.2009.651

La práctica filosófica como una actividad socialmente comprometida
La práctica filosófica como una actividad socialmente comprometida

Víctor Andrés Rojas

Vistas de resúmen 443 | Vistas de PDF 1109 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.652

Aprender y enseñar filosofía en el mundo contemporáneo: De la mercantilización del pensamiento al despliegue de su ejercicio
Aprender y enseñar filosofía en el mundo contemporáneo: De la mercantilización del pensamiento al despliegue de su ejercicio

Óscar Pulido Cortés

Vistas de resúmen 1053 | Vistas de PDF 2087 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.653

Por el laberinto de la didáctica en filosofía
Por el laberinto de la didáctica en filosofía

Gabriel Benavides Rincón

Vistas de resúmen 556 | Vistas de PDF 1275 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.654

El oficio del filósofo y la técnica
El oficio del filósofo y la técnica

Maximiliano Prada Dussán

Vistas de resúmen 1092 | Vistas de PDF 1706 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.655

Motivación moral e identidad: un acercamiento desde la perspectiva de Strawson y Tugendhat
Motivación moral e identidad: un acercamiento desde la perspectiva de Strawson y Tugendhat

Hernán Martínez Ferro

Vistas de resúmen 388 | Vistas de PDF 1394 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.656

Condiciones de realidad para la investigación en filosofía en la universidad colombiana
Condiciones de realidad para la investigación en filosofía en la universidad colombiana

Gabriel Alfonso Suárez Medina

Vistas de resúmen 231 | Vistas de PDF 1220 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.657

Traducción del francés: Lanbry B. Hobbes
Traducción del francés: Lanbry B. Hobbes

Luis Augusto Mora Bautista

Vistas de resúmen 239 | Vistas de PDF 188 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.658

Instrucciones para Colaboradores.
Instrucciones para Colaboradores.

Cuestiones de Filosofía

Vistas de resúmen 239 | Vistas de PDF 154 |

DOI https://doi.org/10.19053/01235095.659