Núm. 23.
Julio-Diciembre

Tabla de contenidos

1. Editorial No. 23

   Juan Sebastián González Sanabria, M.Sc.

   5-6

   • Resumen 104
     
   • PDF 140
     

   PDF

1. Incidencia de los sentidos en la motivación a la escritura infantil

   Germán Acero-Verdugo, Héctor Leandro Salazar-Campos, Héctor García-López

   7-18

   • Resumen 346
     
   • PDF 268
     

   PDF

2. La Lectura: perspectiva en la que circula. Aportes para una reflexión desde la práctica

   Jenny Andrea Ardila-Higuera, M.Sc.

   19-30

   • Resumen 459
     
   • PDF 359
     

   PDF

3. Desarrollo del pensamiento numérico. Una estrategia: el animaplano

   Ruth Nayibe Cárdenas-Soler, Ph. D., Sandra Piamonte-Contreras, Patricia Gordillo-Catellanos

   31-48

   • Resumen 32962
     
   • PDF 9961
     

   PDF

4. Una Mirada a la educación económica y financiera en Básica Primaria

   Mónica Andrea Mogollón-Guerrero, Marisol Zoraya Molano-Castro, Fredy Yesid Mesa-Jiménez, M.Sc.

   49-62

   • Resumen 1280
     
   • PDF 3867
     

   PDF

5. Cátedra Internacional 2016 Escuela Internacional de Verano: conectando los mejores para la educación: Propuesta Icosaedro: III Hacia la superación de la condición de extraedad educativa, un paso para la construcción de paz: evaluación del programa “Volver a la Escuela”

   Linda Johana Ruiz-Gómez, M.Sc., Judith Villamizar, Frank Molano-Camargo, Ph. D., Andrés M. Bocanegra-Millán, María del Pilar Peralta-Ardila, M.Sc.

   63-86

   • Resumen 292
     
   • PDF 956
     

   PDF

6. Discurso y pedagogía: entre dos poderes

   Jesús David Leguizamón-Rincón

   87-101

   • Resumen 384
     
   • PDF 610
     

   PDF

7. Planeta Agua en lugar de Planeta Tierra

   Fánor Casierra-Posada, Ph. D.

   103-111

   • Resumen 974
     
   • PDF 11692
     

   PDF