Núm. 31.
Julio-Diciembre 2021

Tabla de contenidos

1. Crítica a la filosofía de la Liberación

   John Alexis Rengifo-Carpintero, M.Sc., Carmen Helena Díaz-Caicedo

   1-26

   • Resumen 1187
     
   • PDF 573
     
   • XML 874
     

   PDF XML

2. Gestión del conocimiento en las Instituciones de Educación Superior para la apropiación social del conocimiento

   Gleidy Alexandra Urrego-Estrada, M.Sc., Jahir Alexander Gutiérrez-Ossa, Ph. D., Diego Armando Jurado-Zambrano, M.Sc.

   27-51

   • Resumen 1536
     
   • PDF 1394
     
   • XML 1237
     

   PDF XML

3. Circunferencia escrotal como criterio de selección para carneros de reemplazo

   Héctor Yezid Pabón-Quevedo, M.Sc., Martín Orlando Pulido-Medellín, M.Sc.

   52-73

   • Resumen 1588
     
   • PDF 1817
     
   • XML 6480
     

   PDF XML

4. Empatía y educación en la infancia y la niñez: un estado actual de la cuestión

   Fausto Andrés Nuñez, M.Sc. (c), Leidy Tatiana Porras-Cruz, M.Sc. (c), Ruth Nayibe Cárdenas-Soler, Ph. D.

   74-90

   • Resumen 4415
     
   • PDF 3883
     
   • XML 1516
     

   PDF XML

5. Padres de familia en la gestión educativa de escuelas rurales

   Adriana Del Pilar Medina-Arévalo, M.Sc. (c), María Rosa Estupiñán-Aponte, M.Sc.

   91-108

   • Resumen 3191
     
   • PDF 1587
     
   • XML 1984
     

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6. Musicología y análisis estructural de la música. Reflexiones y puntos de encuentro

   Adriana Marien Gutiérrez-Torres, Karen Viviana Velásquez-Merchán, Dennys Martínez-Chaparro, M.Sc.

   109-127

   • Resumen 899
     
   • PDF 915
     
   • XML 3734
     

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