Mouvements étudiants au Brésil et au Mexique en 1968: une analyse comparative de leurs demandes

Résumé

Cet article se propose de contraster les demandes des principaux mouvements étudiants en Amérique latine dans les années 60, à savoir ceux de Brésil et du Mexique. Il est important de remarquer qu’il s’agit là d’une approche originelle puisque ces mouvements sont étudiés ordinairement séparément et en privilégiant leur dimension politique. En ce sens, on propose d’étudier ces mouvements simultanément et en intégrant l’aspect politique et l’aspect éducatif. La consultation des sources permet d’apprécier que ces mouvements étudiants se sont mobilisés contre l’autoritarisme, mais il s’avère également important de noter qu’ils prétendaient défendre l’autonomie universitaire en tant qu’espace de promotion d’une université plus engagé dans les problèmes sociaux.

Mots-clés

Mouvement social, mouvement étudiant, politique, éducation, Amérique latine

Biographie de l'auteur

Andrés Donoso Romo

Doctor en Integración de América Latina por la Universidad de San Pablo. Investigador del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad de Playa Ancha (Chile) y del Instituto de Estudios Avanzados en Educación y CIAE de la Universidad de Chile. Sus tres últimas publicaciones son: La educación en las luchas revolucionarias: Iván Illich, Paulo Freire, Ernesto Guevara y el pensamiento latinoamericano (Santiago de Chile: Editorial Quimantú, 2018); «Puntos de encuentro: movimientos estudiantiles en México y Brasil en 1968,» Revista Universidades, n° 76 (2018): 49-58; «A cien años del movimiento estudiantil argentino de 1918: conversación con Renate Marsiske,» Revista Faro Vol. 2, n° 28 (2018): 47-66.

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