Publicado: 2013-11-28
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ARTICULOS
Transposición didáctica, saber escolar y enseñanza de la filosofía
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Vistas de resúmen 1864 | Vistas de PDF 639 | pp. 3-26
El saber y la educación en las sociedades de control
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Vistas de resúmen 1576 | Vistas de PDF 522 | pp. 27-44
La influencia de Albert Einstein en Karl Popper y Gaston Bachelard
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Vistas de resúmen 8670 | Vistas de PDF 1115 | pp. 45-57
La presencia del caos en un mundo determinista
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Vistas de resúmen 423 | Vistas de PDF 301 | pp. 58-68
La muerte de Dios como tradición de la modernidad liberal individualista
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Vistas de resúmen 963 | Vistas de PDF 284 | pp. 69-74
El origen de la violencia según E. Lévinas
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Vistas de resúmen 2441 | Vistas de PDF 1297 | pp. 81-90
El racionalismo político de John Locke
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Vistas de resúmen 13254 | Vistas de PDF 1108 | pp. 91-100
Los puntos fundamentales del Tractatus Logicus-Philosophicus de Ludwig Wittgenstein
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Vistas de resúmen 8588 | Vistas de PDF 2732 | pp. 101-116
TRADUCCIONES
Muro, golfo, sistema. Jean François Lyotard
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Vistas de resúmen 255 | Vistas de PDF 195 | pp. 117-124
COLABORACIONES ESTUDIANTILES
El optimismo de Kandinsky por la creación de un lenguaje pictórico
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Vistas de resúmen 268 | Vistas de PDF 241 | pp. 125-127
Qué es un cuerpo dócil
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Vistas de resúmen 1517 | Vistas de PDF 454 | pp. 128-133