Publicado: 2013-11-28
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ARTICULOS
Transposición didáctica, saber escolar y enseñanza de la filosofía
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Vistas de resúmen 1700 | Vistas de PDF 606 | pp. 3-26
El saber y la educación en las sociedades de control
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Vistas de resúmen 1444 | Vistas de PDF 489 | pp. 27-44
La influencia de Albert Einstein en Karl Popper y Gaston Bachelard
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Vistas de resúmen 8063 | Vistas de PDF 1013 | pp. 45-57
La presencia del caos en un mundo determinista
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Vistas de resúmen 379 | Vistas de PDF 285 | pp. 58-68
La muerte de Dios como tradición de la modernidad liberal individualista
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Vistas de resúmen 907 | Vistas de PDF 271 | pp. 69-74
El origen de la violencia según E. Lévinas
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Vistas de resúmen 2231 | Vistas de PDF 1211 | pp. 81-90
El racionalismo político de John Locke
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Vistas de resúmen 12401 | Vistas de PDF 1041 | pp. 91-100
Los puntos fundamentales del Tractatus Logicus-Philosophicus de Ludwig Wittgenstein
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Vistas de resúmen 7941 | Vistas de PDF 2548 | pp. 101-116
TRADUCCIONES
Muro, golfo, sistema. Jean François Lyotard
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Vistas de resúmen 221 | Vistas de PDF 181 | pp. 117-124
COLABORACIONES ESTUDIANTILES
El optimismo de Kandinsky por la creación de un lenguaje pictórico
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Vistas de resúmen 226 | Vistas de PDF 225 | pp. 125-127
Qué es un cuerpo dócil
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Vistas de resúmen 1358 | Vistas de PDF 407 | pp. 128-133