Filosofía y educación
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Educación en la democracia integral
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Del enseñar conceptos como aventura del pensamiento: La filosofía, la pedagogía y los niños
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DOI https://doi.org/10.19053/01235095.v0.n6.2004.599

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La filosofía: una pedagogía del concepto Aproximación al pensamiento de G. Deleuze y F. Guattari
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Un pedacito de tiniebla griega Acerca del problema del movimiento en Zenón de Elea
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Mitos y falacias sobre la investigación
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Entre la arqueología del saber y el holismo semántico: Quine y Foucault
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Racionalidad utilitarista y emancipación: Bentham, Mill y Miranda
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Absolutismo en los primeros escritos políticos de Locke
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La enseñanza de la Filosofía para niños, en el IEDITI
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Escuela Normal Superior Saboyá Campo de Formación Social Disciplina Académica de Filosofía
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Experiencia en la enseñanza de la Filosofía Colegio Cooperativo Reyes Patria
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El papel de la Filosofía como una forma de pensamiento en la Escuela Normal Superior “Sagrado Corazón” del Municipio de Chita
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Escuela Normal Superior “Sor Josefa del Castillo y Guevara” - Chiquinquirá Proyecto: Pensemos sin cuenta...
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