La presse en tant que source documentaire pour l’analyse et la recherche sociale
- Alvaro Acevedo Tarazona
, - Juliana Villabona Ardila
Résumé
Le but de cet article est d’analyser l’importance de la presse en tant que source pour l’étude de l’histoire politique et culturelle. Nous nous intéressons notamment à des expériences de recherche historiographique à propos du XXe siècle colombien construites à partir de publications périodiques. D’abord, nous voulons dévoiler le sens et l’impact de la presse libérale et conservatrice des années 1930 et 1940 ; ensuite, nous nous efforçons de montrer comment la presse du pays a traité les mobilisations étudiantes des années 1960 et 1970. Le contraste résultant permettra de reconnaître l’évolution et les usages de la presse en tant que médiatrice d’opinion publique et en tant
que corpus essentiel à l’analyse et à la recherche sociale, et en particulier à l’écriture de l’histoire locale et nationale. Pour ce faire nous faisons allusion à l’étude de la presse à travers la Frame Analysis qui permet de comprendre et de rendre compte des efforts stratégiques conscients entrepris par certains groupes de personnes afin de construire des interpré
Mots-clés
Sources documentaires, Histoire culturelle, Histoire politique, Mouvement étudiant, Opinion publique, Presse
Biographie de l'auteur
Alvaro Acevedo Tarazona
Pos-doctor en ciencias de la educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Profesor de la Universidad Industrial de Santander. Líneas de investigación: Comunicación, educación y movimientos universitarios; Proyectos educativos y construcción de memoria nacional; Movimientos sociales, política y universidad: perspectivas comparadas; Hermenéutica de los discursos políticos y culturales, e Historia de la universidad en Colombia.
Juliana Villabona Ardila
Candidata a Magister en Historia por la Universidad Industrial de Santander, Historiadora y Archivista por la Universidad Industrial de Santander. Profesora en la Universidad Industrial de Santander, perteneciente al grupo de investigación «Políticas, Sociabilidades y Representaciones Histórico-Educativas». Líneas de investigación: Comunicación, prensa y política; Proyectos políticos del siglo XX y Hermenéutica de los discursos políticos y culturales.
Références
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