Núm. 14.
(julio-diciembre de 2009)

Tabla de contenidos

1. Editorial

   César Augusto Romero Farfán

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1. Consideraciones teóricas y empíricas para la creación del Doctorado en Lenguaje y Cultura en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

   Donald Freddy Calderón Noguera

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2. El arte en el umbral, estética y cultura del mercado

   Carlos Fajardo Fajardo

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3. El lenguaje como instrumento de poder

   María Teresa Suárez González, Lisbeth Carolina Rojas Bermúdez

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4. Mirá con lo que me salís

   Hernán Joaquín Fonseca Jiménez

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1. De las utopías de la pedagogía y las pedagogías de la utopía

   Esaú Ricardo Páez Guzmán

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2. Sintaxis de la música de los límites

   Sandra Lucía Díaz Gamboa

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3. Estrategias para la autonomía: un camino para lograr el bilingüismo en Boyacá

   Julio Edgar Mesa Arismendy

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4. La importancia de aprender y usar modismos en una lengua extranjera inglés

   Eliana Edith Roberto de Caro

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1. Caracterización sociolingüística de la comunidad de habla de Tunja

   Donald Freddy Calderón Noguera, Blanca Nidia Durán Mendivelso

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2. El concepto "política" en un grupo de jóvenes universitarios

   Andrea Sotelo Carreño, Galo Cristian Numpaque Acosta

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3. La metaficción postmoderna en la literatura de Augusto Monterroso

   Alvaro Neil Zambrano

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1. Seis gramáticos celebérrimos, y sus gramáticas: Panini, Dionicio de Tracia, Antonio de Nebrija, Andrés Bello, Rufino José Cuervo Urisarri y Miguel Antonio Caro Tobar

   Joselyn Corredor Tapias, César Romero Farfán

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2. Alexandre Veiga: "Co-pretérito" e "irreal"/ "Imperfecto" o "inactual" El doble valor de la forma cantaba en el sistema verbal español y algunos problemas conexos

   Sonia Rey Méndez

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