No. 14: (julio-diciembre de 2009)

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Published: 2009-05-03

Editorial

Editorial

César Augusto Romero Farfán

9-10
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Articles

Consideraciones teóricas y empíricas para la creación del Doctorado en Lenguaje y Cultura en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Donald Freddy Calderón Noguera

11-22
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El arte en el umbral, estética y cultura del mercado

Carlos Fajardo Fajardo

23-34
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El lenguaje como instrumento de poder

María Teresa Suárez González, Lisbeth Carolina Rojas Bermúdez

35-58
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Mirá con lo que me salís

Hernán Joaquín Fonseca Jiménez

59-78
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Pedagogía de las ciencias del lenguaje

De las utopías de la pedagogía y las pedagogías de la utopía

Esaú Ricardo Páez Guzmán

81-94
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Sintaxis de la música de los límites

Sandra Lucía Díaz Gamboa

95-108
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Estrategias para la autonomía: un camino para lograr el bilingüismo en Boyacá

Julio Edgar Mesa Arismendy

109-120
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La importancia de aprender y usar modismos en una lengua extranjera inglés

Eliana Edith Roberto de Caro

121-136
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Sociolingüística y fines

Caracterización sociolingüística de la comunidad de habla de Tunja

Donald Freddy Calderón Noguera, Blanca Nidia Durán Mendivelso

139-158
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El concepto "política" en un grupo de jóvenes universitarios

Andrea Sotelo Carreño, Galo Cristian Numpaque Acosta

159-182
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La metaficción postmoderna en la literatura de Augusto Monterroso

Alvaro Neil Zambrano

183-196
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Lingüística teórica

Seis gramáticos celebérrimos, y sus gramáticas: Panini, Dionicio de Tracia, Antonio de Nebrija, Andrés Bello, Rufino José Cuervo Urisarri y Miguel Antonio Caro Tobar

Joselyn Corredor Tapias, César Romero Farfán

199-222
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Alexandre Veiga: "Co-pretérito" e "irreal"/ "Imperfecto" o "inactual" El doble valor de la forma cantaba en el sistema verbal español y algunos problemas conexos

Sonia Rey Méndez

223-228
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