Núm. 16.
(julio-diciembre de 2010)

Tabla de contenidos

1. Editorial

   Gloria Smith Avendaño de Barón

   7-8

   • Resumen 272
     
   • PDF 166
     

   PDF

1. Variantes léxicas del español hablado en Tunja dentro del marco del proyecto Preseea:Una muestra

   Donald Freddy Calderón Noguera, Marcelo Sibel Salcedo Cely

   11-24

   • Resumen 8241
     
   • PDF 514
     

   PDF

2. Las metáforas irónicas en las coplas de dos personajes humorísticos del programa NP& como muestra de descortesía verbal

   Leisly del Socorro García Baños

   25-44

   • Resumen 947
     
   • PDF 276
     

   PDF

1. Semiótica y cuerpo: Taichichuan

   Ángela María Díaz Martínez, Rafael Antonio Montes Borda

   47-58

   • Resumen 1650
     
   • PDF 427
     

   PDF

2. Cerebro y metáfora en la novela “Pedro Páramo”, de Juan Rulfo

   Cecilia Edilma Díaz Díaz, Luz Virginia García Guerra

   59-66

   • Resumen 1032
     
   • PDF 347
     

   PDF

1. Reflecting on Metacognitive Strategies in F. L. Teaching and Learning

   Adriana Ojeda Álvarez

   69-82

   • Resumen 250
     
   • PDF 162
     

   PDF

2. Licenciatura en Lenguas Extranjeras: Percepción de los Maestros-Practicantes

   Iván Ricardo Miranda Montenegro

   83-106

   • Resumen 429
     
   • PDF 245
     

   PDF

3. ¿Cómo carajos escribo bien un texto? hacia la planeación, organización y presentación adecuada de un texto

   Joselyn Corredor Tapias

   107-136

   • Resumen 2397
     
   • PDF 904
     

   PDF

4. Rousseau: Desigualdad y Educación

   Martha Soledad Montero González

   137-156

   • Resumen 712
     
   • PDF 360
     

   PDF

5. Elfos, creación literaria y artística en la primera infancia

   Blanca Lucía Bustamante Vélez, Winston Gustavo Porras Neira

   157-182

   • Resumen 664
     
   • PDF 305
     

   PDF