n. 13.
(enero-junio de 2009)

Table of contents

1. Editorial

   César A. Romero Farfán

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1. Breves glosas en torno de la lingüística computacional

   Luis Fernando Nieto Ruiz

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1. La expresión de impersonalidad en el español de Chile

   Luz Marcela Hurtado Cubillos

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2. Análisis sociolingüístico de los marcadores discursivos en la comunidad de habla barranquillera

   Andrés Vásquez Cantillo

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3. La modalidad en el español hablado en Tunja: tendencia y uso

   Nubia Yanira Cárdenas, Ofelia Amanda Cárdenas

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1. Discurso docente, un torno para modelar la cerámica humana

   Hugo Freddy Roa Salcedo

2. Quiz de lingüística general: breve relato de una experiencia pedagógica en el aula

   Joselyn Corredor Tapias, César A. Romero Farfán

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3. Una comprensión política del aprendizaje de la lengua escrita. Democracia del lenguaje

   Alejandro Casas, Henry Esaú Tibatá

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4. ¿Son los profesores de lenguaje, investigadores de pensamiento crítico?

   Diana Patricia Castillo Vargas

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5. Imagen y pedagogía

   Ángela María Díaz Martínez

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6. Algunos apuntes sobre la política educativa en educación superior "universidad" y su incidencia en el profesor universitario

   Jeffer Harvey Cabezas

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7. First step towards the creation of our instructional materials

   Ángela Yaneth Pérez Daza, Giovana Alexandra Rodríguez Guanume

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8. Reflexiones en torno al contexto

   Fanny Carolina Ortiz Pulido

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