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Vol. 5 No. 1 (2020)
Revista Salud y Sociedad Uptc

Artículos de investigación científica y tecnológica

Design and piloting of a cognitive behavioral group program for anxiety management in university students

Published 2020-10-01 — Updated on 2021-11-23

Yenny Salamanca-Camargo
Grupo de investigación clínica y salud, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Ingrid Xiomara Forero-Mendoza


Abstract

Introduction: anxiety has been widely studied, concluding its high prevalence and comorbidity specifically in students since it is one of the most reported problems, as well as its collateral effects; however, studies on group intervention in this type of problems are scarce. Objective: the purpose of this study was to design and pilot a group intervention program for the management of anxiety symptoms in a group of psychology students at a Colombian university. Methodology: the program was designed based on a theoretical and empirical review of different cognitive, behavioral and physiological strategies, as well as content validity by expert judges; while the piloting was carried out with ten participants between 18 and 20 years of age and between second and fourth semester of schooling. Results: significant differences were identified between pre- and post-treatment measures, based on the Anxiety Situations and Responses Inventory, being the most significant change in motor responses.

Keywords

anxiety management, cognitive behavioral program, study designs in psychology

PDF (Español)

Author Biography

Yenny Salamanca-Camargo

Ms.C. Psicóloga Clínica y de la Salud, AEPC; Mg. Psicología, enfasis clínico, Uninorte; docente  e investigadora, grupo de investigación clínica y Salud, Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia

Ingrid Xiomara Forero-Mendoza

Psicó´loga  y Magister en Educación, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 

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