Núm. 16.

Tabla de contenidos

1. Editorial

   Rafael Enrique Buitrago Bonilla

   • Resumen 189
     
   • PDF 195
     

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1. Reflections Seen from Critical Pedagogy and other Related Theories to Nurture Prospective and In-Service Teachers’ Doing

   Sonia Marisol Rojas Espitia, Nancy Esperanza Barón Pereira

   • Resumen 281
     
   • PDF 359
     

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2. Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos

   Fany Alcira García Parrado

   • Resumen 1931
     
   • PDF 8276
     

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3. Criterios para seleccionar tecnologías educativas y estrategias didácticas en el Colegio Guillermo León Valencia

   Isabel Rivero Cárdenas

   • Resumen 3593
     
   • PDF 31799
     

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4. Nivel de competencia y uso de TIC en la práctica pedagógica de los docentes de Tecnología e Informática y de las Especialidades del municipio de Duitama

   Olga Inés Niño Flechas

   • Resumen 603
     
   • PDF 3323
     

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1. Niños guatemaltecos expresan sus valores por medio del dibujo. Una investigación en acción

   Ángel Díaz Cabrera

   • Resumen 429
     
   • PDF 261
     

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2. El genio y la regla: el caso de Andy Warhol

   Juan Diego Galindo Olaya

   • Resumen 445
     
   • PDF 749
     

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1. Comunicación y argumentación en clase de matemáticas

   Alfonso Jiménez Espinosa, Luz Miryam Pineda Bohórquez

   • Resumen 1383
     
   • PDF 8951
     

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2. Towards the Development of Bilingualism in the Colombian Context

   Lisseth Lisseth Rojas Barreto Lisseth Rojas Barreto

   • Resumen 317
     
   • PDF 1808
     

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1. La dimensión ambiental en los escenarios escolares

   Gustavo Adolfo Flórez Restrepo

   • Resumen 557
     
   • PDF 5050
     

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1. Sexualidad animal y humana: análisis de un proyecto de formación no presencial

   Erika Daza Pérez, Ruth Castillo Morales, Elizabeth Mora Torres, Albert Gras Marti

   • Resumen 489
     
   • PDF 23554
     

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1. Las variaciones de la población de Cite (Santander) 1819-1859

   Emilce Gamboa Rueda

   • Resumen 566
     
   • PDF 2143
     

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