Número actual
Núm. 20 (2017)
Publicado: 2019-02-04
Número completo
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EDITORIAL
PAIDEIA
(Re) significación de la práctica docente: reflexiones acerca del quehacer del maestro
15-25
Visitas Artículo 17 | Visitas PDF 19
Desarrollo de la competencia de indagación en Ciencias Naturales
27-41
Visitas Artículo 6 | Visitas PDF 7
Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva
43-60
Visitas Artículo 9 | Visitas PDF 5
El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la indagación en Ciencias Naturales
71-76
Visitas Artículo 5 | Visitas PDF 4
Movilización del concepto ambiente en estudiantes de grado sexto
77-92
Visitas Artículo 3 | Visitas PDF 3
Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas: productos notables
93-110
Visitas Artículo 4 | Visitas PDF 7
SIGNOS
El cine, una estrategia para desarrollar habilidades del pensamiento crítico en sociales
113-126
Visitas Artículo 3 | Visitas PDF 3
El celular: dispositivo tecnológico para el desarrollo de las competencias comunicativas
127-146
Visitas Artículo 8 | Visitas PDF 11
Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
147-167
Visitas Artículo 3 | Visitas PDF 3
Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
169-188
Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 2
Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
225-245
Visitas Artículo 1 | Visitas PDF 2
BIBELIA
La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
249-263
Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 6
Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
265-278
Visitas Artículo 3 | Visitas PDF 2
