No. 14.

Table of contents

1. Impactando contextos rurales desde la formación de Maestros.

   Ana María Otálvaro Rendón

   • Abstract 290
     

1. Editorial

   Hermán Martínez Ferro

   • Abstract 210
     
   • PDF (Español) 171
     

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1. Análiisis de la educación a distancia y virtual en el contexto del capitalismo académico, desde la teoría de Basil Bernstein

   Jaime Andrés Torres Ortiz

   • Abstract 600
     
   • PDF (Español) 203
     

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2. Las TIC como parte de la formación profesional

   Claudia Liliana Sánchez Sáenz

   • Abstract 1275
     
   • PDF (Español) 421
     

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3. El sentido: punto de partida en la enseñanza de la lectura y la escritura

   Rocío Del Pilar Infante Montejo

   • Abstract 782
     
   • PDF (Español) 218
     

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4. Psicopedagogía y tratamiento en la práctica escolar

   Omaira Barreto Chica

   • Abstract 292
     
   • PDF (Español) 555
     

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1. Itinerarios de la gráfica popular Usos, prácticas y sentidos en el espacio urbano

   Elver Chaparro Cardozo

   • Abstract 369
     
   • PDF (Español) 228
     

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2. Posibilidades dialógicas del espacio académico con las prácticas artísticas colaborativas en/con comunidad

   María Paula Falla Rodríguez

   • Abstract 238
     
   • PDF (Español) 180
     

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1. El Instituto Pedagógico Industrial de la Universidad Pedagógica de Colombia durante el gobierno Rojas Pinilla (1953-1957)

   Jorge Arturo Martínez Ávila

   • Abstract 741
     
   • PDF (Español) 176
     

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2. Educación y desarrollo industrial en Colombia La UIS y la industrialización

   Tania Marcela Mateus Carreño

   • Abstract 1102
     
   • PDF (Español) 217
     

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1. Areté, base política y cultural de Grecia

   Diana Patricia Anaya Heredia

   • Abstract 2829
     
   • PDF (Español) 1154
     

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1. Mecanismo Intra-Inter-Trans en el desarrollo del pensamiento espacial y geométrico

   Magaly Corredor de Porra

   • Abstract 1517
     
   • PDF (Español) 663
     

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1. Enfoque CTSA desde una perspectiva freireana: contribuciones a una educación para el desenvolvimiento sustentable

   Nidia Yaneth Torres Merchán

   • Abstract 854
     
   • PDF (Español) 639
     

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2. El páramo: aula abierta para el aprendizaje de las ciencias naturales

   Inés Andrea Sanabria Totaitive, Gloria Leonor Gutiérrez Gómez

   • Abstract 950
     
   • PDF (Español) 825
     

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1. Responsabilidad del Estado en la protección de los bienes de las víctimas del conflicto armado en San Vicente del Caguán (Caquetá)

   Esperanza Galvis Bonilla

   • Abstract 344
     
   • PDF (Español) 368
     

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1. Reseña VENDIMIAS DEL DESIERTO Nana Rodríguez Romero

   Pedro Arturo Estrada

   • Abstract 236
     
   • PDF (Español) 161
     

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2. COLABORADORES

   Educación y Ciencia

   • Abstract 218
     
   • PDF (Español) 323
     

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3. Normas para la Publicación

   Educación y Ciencia

   • Abstract 234
     
   • PDF (Español) 151
     

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