No. 11.

Table of contents

1. Editorial

   César Augusto Romero Farfán

   • Abstract 184
     
   • PDF (Español) 155
     

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1. Los ambientes virtuales educativos

   Olga Nájar Sánchez

   • Abstract 310
     
   • PDF (Español) 220
     

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2. Currículo: discurso y práctica de la pedagogía

   Yenny Aida Caicedo Nossa, Óscar Pulido Cortés

   • Abstract 2652
     
   • PDF (Español) 1695
     

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3. Enfoque y componentes de un texto para la educación básica primaria en el área de matemáticas

   Carmen Beatriz Cuervo Arias, María Teresa Guerrero Fernández,

   • Abstract 255
     
   • PDF (Español) 222
     

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4. Aportes de la función docente en el proceso de formación de futuros docentes

   Sonia Lucía Romero Alfonso

   • Abstract 6977
     
   • PDF (Español) 471
     

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5. Una página de La Edad de Oro, de José Julián Martí Pérez

   Esaú Páez Guzmán

   • Abstract 637
     
   • PDF (Español) 202
     

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1. Presentación

   Gilberto Forero

   • Abstract 181
     
   • PDF (Español) 123
     

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1. Recuperarse como escritor

   Elsa Aponte S.

   • Abstract 313
     
   • PDF (Español) 192
     

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1. Constitución de sujetos desde la educación popular y la sociología crítica Aproximaciones desde el pensamiento de Paulo Freire y Hugo Zemelman

   Diana Milena Peñuela C

   • Abstract 1357
     
   • PDF (Español) 571
     

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1. «L`épisode Communicat de Langues de l’UPTC

   Diana Constanza Jaimez, Ana Milena Morales

   • Abstract 211
     
   • PDF (Español) 119
     

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2. Power Relations through Oral Interaction in an Adult EFL Classroom

   Bertha Ramos Holguín

   • Abstract 346
     
   • PDF (Español) 177
     

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1. La industria lítica de los muiscas en e Cercado Grande de los Santuarios

   Alexandra Mercedes Villarreal Ojeda, Deisy Milena López Melgarejo

   • Abstract 1479
     
   • PDF (Español) 360
     

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1. COLABORADORES

   Educación y Ciencia

   • Abstract 214
     
   • PDF (Español) 172
     

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1. NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS EN LA REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIA

   Educación y Ciencia

   • Abstract 681
     
   • PDF (Español) 248
     

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