Volumen 16, Núm. 2.
Enletawa Journal

Tabla de contenidos

1. Explorando la evaluación y retroalimentación: EFL e-learning en saboyá durante el covid-19

   Andrés Chaparro, Johanna Castillo, Tatiana Herrera, Lizeth Morales

   1-33

   • Resumen 343
     
   • PDF (English) 217
     

   PDF (English)

2. Revisión del material braille y su apoyo en el proceso académico

   Nicolas Andrés Candia Roa, Karen Dayan Niño Rodriguez

   1-31

   • Resumen 324
     
   • PDF (English) 233
     

   PDF (English)

3. Enseñanza del Inglés en la Colombia rural: retos y experiencias de normalistas superiores

   William Ricardo Ortiz García, Adriana Marcela Contreras Pinilla

   1-31

   • Resumen 311
     
   • PDF (English) 222
     

   PDF (English)

4. Desarrollo profesional docente ILE. Indagación narrativa sobre planificación de clases durante la pandemia

   Miriam Eucevia Troya Sánchez, Carmen Delia Benítez Correa

   1-32

   • Resumen 168
     
   • PDF (English) 88
     

   PDF (English)

5. Un Blog para Enseñar Inglés en Preparatoria durante el Confinamiento por Covid-19

   María de los Ángeles Cruz Sánchez, Enrique Vez lópez

   1-40

   • Resumen 139
     
   • PDF (English) 65
     

   PDF (English)

1. Interculturalidad en la educación pública bilingüe de Bogotá D.C.

   Marisol Lozano Ñustes

   1-23

   • Resumen 168
     
   • PDF 56
     

   PDF

1. Preocupaciones, Contribuciones, y Desafíos de las Pedagogías Críticas en la Enseñanza del Inglés: Una Revisión de la Literatura

   Sindy Lissette Vanegas Garzón, Nohemy Marcela Bedoya Ríos

   1-33

   • Resumen 186
     
   • PDF (English) (English) 131
     

   PDF (English) (English)