Historia pública y enseñanza de la historia

Nancy  Palacios-Mena; Sandra Rodríguez-Ávila; Olga Yanet Acuña Rodríguez

doi:10.19053/uptc.20275137.n30.2025.18552

Núm. 30 (2025)
Procesos restitutivos en contextos de conflictos sociales y armados. Verdad, memoria, justicia y reparación en perspectiva histórica

RESEÑA Y DEBATES

Historia pública y enseñanza de la historia

https://doi.org/10.19053/uptc.20275137.n30.2025.18552

Publicado 2025-01-23

Nancy Palacios-Mena
Sandra Rodríguez-Ávila
Olga Yanet Acuña Rodríguez

Nancy Palacios-Mena
Universidad de Los Andes

Sandra Rodríguez-Ávila
National Pedagogic University

Olga Yanet Acuña Rodríguez
Pedagogical and Technological University of Colombia

Cómo citar

Palacios-Mena, N., Rodríguez-Ávila, S., & Acuña Rodríguez, O. Y. (2025). Historia pública y enseñanza de la historia. Historia Y Memoria, (30), 363–404. https://doi.org/10.19053/uptc.20275137.n30.2025.18552

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Resumen

Este texto recoge las discusiones planteadas en el Panel: «Historia pública y enseñanza de la historia» presentada en el marco de los 50 años de vida académica de la Maestría en Historia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, UPTC, 21 de septiembre de 2023. Enlace del evento: https://www.youtube.com/watch?v=Wvot2XDySLA&t=7626s.

Palabras clave

Panel, Historia pública, Enseñanza de la historia

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Biografía del autor/a

Nancy Palacios-Mena

Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales; Doctora en Didácticas Específicas de la Universidad de Valencia, España; magíster en Sociología y licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad del Valle. Actualmente, es docente y directora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Sus investigaciones están relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales. Ha sido galardonada con el premio Gran Maestra en 2015 gracias a su trabajo «La indagación como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Sociales».

Sandra Rodríguez-Ávila

Doctora en Historia por la Universidad Nacional de Colombia; Magíster en Educación con énfasis en Historia de la Educación y la Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional; Licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Es profesora de planta de la Universidad Pedagógica Nacional, adscrita a los programas de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales y en la Maestría en Estudios Sociales.

Olga Yanet Acuña Rodríguez

Doctora en Historia de América Latina por la Universidad Pablo de Olavide; magíster en Historia y Licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Es docente de la UPTC, Editora de la Revista Historia y Memoria desde 2010 y coordinadora del Grupo Región en la UPTC.

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