La Revista Apuntes del Cenes es una publicación semestral de la Escuela de Economía  perteneciente a la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia que, a partir de su creación en septiembre de 1981 hasta hoy, ha generado un espacio científico para divulgar los trabajos escritos de académicos e investigadores nacionales y extranjeros sobre temas relacionados con la teoría económica, política económica, economía regional, finanzas y demás tópicos referentes a las ciencias económicas en el contexto nacional e internacional.

https://dx.doi.org/10.19053/issn.0120-3053

ISSN 0120 - 3053 (Impreso)

E-ISSN 2256 - 5779 (En línea)

La Rev.Investig.Desarro.Innov., con periodicidad semestral, es el medio de divulgación científica de la Facultad Seccional Duitama, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y tiene como objetivo la publicación de investigaciones, reflexiones y adelantos generados en diversas áreas del saber, tanto de nuestra institución como de otras con las cuales se mantienen lazos de colaboración. La revista es de carácter multidisciplinario y publica trabajos en las temáticas de: Diseño e Ingeniería, Educación y Administración. La Revista publica artículos originales de investigación, reflexión y revisión, escritos en idiomas español e inglés; los cuales son sometidos al proceso de evaluación por pares en la modalidad de doble ciego.

ISSN: 2027-8306 (Impreso)

ISSN-E: 2389-9417

Cuadernos de Lingüística Hispánica , creada en 1987, es una publicación científica editada por la Maestría en Lingüística de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Está dirigida a investigadores en el campo de las Ciencias del Lenguaje y a todos aquellos estudiantes y profesionales interesados en el área de humanidades y ciencias sociales. La aparición de la revista es semestral.

Indexada en Publindex en Categoría  B

La Revista Facultad de Ingeniería (Rev. Fac. Ing), creada en 1986; es una publicación científica internacional de acceso abierto, editada por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Publica artículos, en inglés y español, de investigación e innovación, revisiones y reflexiones de las siguientes sub-áreas de la ingeniería: Ambiental, Electrónica, Metalúrgica y Materiales, Sistemas y Computación, entre otras. Tiene como propósito contribuir a la difusión de investigaciones de impacto mediante la publicación de artículos, que representen una producción original en el campo de la ingeniería. Los artículos se publican en la plataforma https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ingenieria/, y no tiene ningún costo asociado, puesto que es una publicación financiada por la institución editora.

La Revista hasta el 2019 mantuvo una periodicidad trimestral, sin embargo, por determinación del Comité Editorial, a partir del 2020, cambió a un modelo de publicación continua. Se reciben artículos para publicar durante todo el año.

La Revista se encuentra incluida en:

Bases de Datos: Emerging Sources Citation Index, Fuente Academica Premier, GeoRef, PERIODICA.

Índices y Directorios: Publindex (Categoría B), DOAJ, Latindex.

Portales de Revistas: SciELO, Redalyc, REDIB, Dialnet.

Perfiles académicos: Google Scholar,

DOI: https://doi.org/10.19053/issn.0121-1129.

La revista La Palabra es un órgano de difusión de resultados de investigación en el campo de la Literatura y del diálogo de esta con otras disciplinas y discursos. La periodicidad de la revista es trimestral, recibe artículos en español, portugués, e inglés. La revista es editada por la Escuela de Idiomas y la Maestría en Literatura de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. 
ISSN: 0121-8530 /  EISSN: 2346-3864 / DOI: http://dx.doi.org/10.19053/issn.0121-8530

Indexada en: Publindex Categoría B , Ebsco Premier, Ebsco Host, Proquest Prisma, Latindex, Linguistics & Language Behavior Abstracts, Clase, SciELO Colombia, Google académico, Redib, Booklick, Academia, MIAR (Matriz de Información para el Análisis de Revistas), Redalyc .

     
La Revista Historia de la Educación Latinoamericana -RHELA,  INDEXADA categoria B publindex - es una publicación semestral editada por la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana (SHELA) y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). 

RHELA, a partir de su creación en 1998 y  con una periodicidad semestral, está destinada a un público especializado en Historia de la Educación, a la comunidad académica de historiadores, sociólogos, educadores, politólogos y profesionales vinculados con el ámbito de las Ciencias Sociales, Humanas y Educación, por lo que, publica artículos, ineditos y  originales resultados de investigación (artículos de reflexión, los cuales son resultados de investigaciones terminadas, desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales, y artículos de revisión, los cuales son resultado de investigaciones terminadas donde se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas; se caracterizan por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica con calidad sustancial de referencia a investigaciones, (incluye 52 referencias). 

Para la publicación de artículos es necesario que el escrito sea pertinente, inédito, que no haya sido enviado de manera paralela a ninguna otra revista u órgano de difusión para su evaluación, que no esté en proceso y que no haya sido publicado en otros medios, ya sean impresos o digitales, de manera parcial o en su totalidad.

El artículo debe tener las siguientes características: Los artículos listados en el proceso de recepción, evaluación y publicación no pueden ser enviados a otras publicaciones (electrónicas o impresas). Las opiniones expresadas por los autores son de su exclusiva responsabilidad y no reflejan la política de la Revista. Los artículos de cada uno de los autores estarán acompañados de su correspondiente declaración de originalidad.

La Revista Colombiana de Ciencias Hortícolas es el órgano de divulgación de la Sociedad Colombiana de Ciencias Hortícolas-SCCH, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-UPTC y Universidad Francisco de Paula Santander-UFPS. Constituye una publicación de trabajos técnico-científicos en el área de las ciencias agrícolas, con énfasis en horticultura (frutales, hortalizas, ornamentales, hierbas aromáticas y medicinales, viveros) y disciplinas afines, propuestos por autores nacionales e internacionales. Publica tres veces al año en el idioma Inglés. ISSN impreso: 2011-2173. ISSN electrónico: 2422-3719 

Historia y MEMORIA. Es la revista de historia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, que se presenta a investigadores, lectores como medio de reflexión y socialización de experiencias investigativas en el campo de la historia.

Tambien se busca que las páginas de la Revista Historia Y MEMORIA sea un espacio de dialogo permanente, de intercambio de opiniones, de reflexiones historiográficas, epistemológicas y criticas que consoliden y fortalezcan una comunidad académica.

ISSN Impreso: 2027-5137

ISSN Electrónico: 2322-777X

https://dx.doi.org/10.19053/issn.2216-0159

Praxis & Saber es una revista científica, cuatrimestral de carácter interdisciplinar que tiene como propósito la divulgación de artículos de investigación, que contribuyan a la consolidación del campo educativo y pedagógico. El interés principal de Praxis & Saber consiste en convocar investigadores nacionales e internacionales de alto nivel, que trabajen problemáticas que permitan la comprensión y la acción de realidades educativas contemporáneas abordadas desde diferentes disciplinas. Los campos específicos que la revista asume para su divulgación son: Educación, pedagogía, didáctica y ciencias de la educación. 

Revista se encuentra en sistema de clasificación nacional Publindex (Colciencias C)

Índices Regionales:  Scielo, Redalyc, Biblat, Scielo Analytics

Índices Compresivos: Emerging Sources Citation Index

Agregadores:  LATINDEX (Catálogo), EBSCO, Dialnet, REDIB, Clase, OEI - Biblioteca Digital

Directorios: Directory DOAJ, Ulrich's Periodical Directory, SHERPA/RoMEO, MIAR, LATINDEX (Directorio)

ISSN: 2216-0159

E-ISSN: 2462-8603 (En línea)

NÚMEROS ACTUALES

 

Vol. 11 Núm. 25 (2020)	Vol. 11 Núm. 26 (2020)	Vol. 11 Núm. 27 (2020)

La revista internacional Ciencia y Agricultura, publicación científica cuatrimestral, de acceso abierto, es un medio para la difusión y discusión de trabajos técnico-científicos en el área de las ciencias agrícolas, la medicina veterinaria y la zootecnia. La revista busca divulgar trabajos inéditos y avances científicos desarrollados por investigadores de diversas universidades y centros de investigación nacionales e internacionales, con el fin de contribuir a consolidar una comunidad académica congregada alrededor de las disciplinas afines a las ciencias agropecuarias. La publicación actualmente es editada y financiada por la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. La presentación de artículos para su publicación en la Revista no tiene ningún costo asociado (APC).

La Revista, a partir de 2019, se publica cada 15 de enero, 15 de mayo y 15 de septiembre de cada año. Se reciben artículos para publicar durante todo el año.

La Revista se encuentra incluida en:

Bases de datos: CAB Abstracts. 

Índices y Directorios: DOAJ, Latindex, SHERPA/RoMEO.

Portales de Revistas: REDIB, Dialnet, Redalyc.

DOI: https://doi.org/10.19053/issn.0122-8420.

Cuestiones de Filosofía es una revista institucional de la Escuela de Filosofía y Humanidades, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Fundada en el año 1998, está dirigida a lectores interesados en reflexiones e investigaciones en el ámbito de la filosofía y sus relaciones con otros campos de saber.

ISSN: 0123-5095

E-ISSN: 2389-9441

Agregadores:  LATINDEX (Catálogo), EBSCO, REDIB

Directorios: Directory DOAJ, The Philosopher's Index

DOI:  https://doi.org/10.19053/issn.1692-3936

La revista Derecho y Realidad (ISSN Impreso 1692-3936 ; ISSN-L  En línea 2619-5607) es una revista científica editada por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Funciona bajo el modelo de publicación continua desde 2018 y divulga trabajos de investigadores colombianos y extranjeros. Es arbitrada por pares conforme estándares internacionales de evaluación para garantizar su calidad, en ella se publican artículos de investigación sobre temas relacionados con las áreas tradicionales del campo jurídico como es: derecho público, derecho privado, derecho penal, derechos humanos y temas afines.  En la revista se publican artículos de investigadores de pregrado, posgrado y profesionales independientes interesados en los temas mencionados.

EDUCACIÓN Y CIENCIA

Educación Y Ciencia es la revista de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, de carácter científico, actualmente editada por la Maestría en Educación, con una periodicidad continua.

La revista Educación y Ciencia recibe manuscritos originales e inéditos, en español, inglés francés y portugués, (durante el proceso de evaluación y en la publicación se conservará el idioma inicial). Los manuscritos deben cumplir las exigencias necesarias de coherencia, cohesión, claridad, concreción pertinencia y centralidad que las hagan comunicables.

ISSN: 0120-7105

ENLETAWA JOURNAL

ISSN 2011-835X Printed

ISSN 2463-1965 Online

La Revista Ingeniería, Investigación y Desarrollo, creada en 2005, es una publicación científica, con periodicidad semestral, editada por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia; instituida como un espacio para divulgar los trabajos académicos y de investigación sobre temas relacionados con el área de ingeniería y tecnología de  investigadores regionales, nacionales y extranjeros, recibe para su publicación trabajos inéditos en español e inglés, enmarcados en una de las siguientes tipologías,  artículos de investigación científica y/o tecnológica, artículos de reflexión y artículos de revisión, los cuales son sometidos a evaluación académica, el proceso de arbitraje de los artículos se realiza en la modalidad de doble ciego, garantizando la confidencialidad y anonimato de autores y árbitros. La revista no cobra a los autores ningún costo de procesamiento ni de presentación de los artículos, esta es financiada por la Institución editora.

La Convocatoria es permanente, se reciben artículos para publicar durante todo el año.

Ingeniería Investigación y Desarrollo  (Ing. Investig. Desarro.)                                                       

ISSN: 1900-771X  (Impreso)

ISSN: 2422-4324 (En línea)

http://dx.doi.org/10.19053/issn.1900-771X

La Revista Inquietud Empresarial es una publicación semestral de la Escuela de Administración de Empresas y perteneciente a la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. A partir de su creación en el año 1988 hasta hoy ha generado un espacio científico para divulgar los trabajos escritos de académicos e investigadores -nacionales y extranjeros-. Está dirigido a docentes universitarios, investigadores, empresarios, funcionarios y estudiantes de pregrado y posgrado en el campo de las Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y Políticas y, a todos aquellos profesionales interesados en áreas asociadas con la realidad económica, política, socio-cultural y empresarial.

Indexada en:  Google académico, Redib, Latindex ,Academia, DOAJ, Emerging Sources Citation Index

La revista Pensamiento y Acción, de acceso abierto, es editada por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, difunde artículos académicos e investigativos frutos del trabajo universitario en todas las áreas de conocimiento. La Revista tiene una periodicidad semestral (enero-junio, y, julio-diciembre), y recibe, permanentemente, para su publicación artículos de investigación, revisión y reflexión, en español, portugués e inglés. La Revista no tiene ningún costo de procesamiento dado que es financiada por la Universidad.

La Revista se encuentra incluida en:

Bases de datos: REDIB.

Perspectiva Geográfica es una revista especializada en estudios geográficos y de planificación territorial, editada por el programa de Estudios de Posgrado en Geografía–EPG– en el marco del convenio de colaboración científica entre la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia–UPTC– y el Instituto Geográfico Agustín Codazzi–IGAC- desde 1997, de periodicidad semestral a partir del 2013. Se publican artículos originales e inéditos de reflexión, revisión e investigación referidos a la espacialidad de los fenómenos sociales, económicos, políticos, culturales y naturales, desde diversas perspectivas y enfoques teóricos. Del mismo modo, se acogen los estudios sobre aspectos técnicos y metodológicos del quehacer de los geógrafos, así como trabajos de geografía aplicada en los campos de la geomática y la planificación territorial e investigaciones de frontera que redunden en el desarrollo de la ciencia geográfica. Dirigida a comunidades académicas, investigativas y del desarrollo territorial interesadas en temas geográficos y de ciencias afines. Se encuentra disponible en formato digital.

La revista se encuentra indexada en Clasificación Integrada de Revistas Científicas–CIRC (Ciencias Sociales–C), Dialnet, Emerging Sources Citation Index, ERIHPLUS, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB), Scientific Electronic Library Online - Scielo Colombia y SciELO Citation Index.

ISSN (impreso): 0123-3769

ISSN (online): 2500-8684

DOI: http://dx.doi.org/10.19053/issn.0123-3769

REVISTA SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

La Revista SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) tiene carácter interdisciplinar bajo el espectro temático de la clasificación de Áreas Científicas según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Estas áreas son: Ciencias Médicas y de la Salud, Ciencias Naturales, Ingeniería y Tecnología, Ciencias Agrícolas, Humanidades.
Tiene como finalidad constituirse en un espacio de formativo para la investigación a través de apoyar el proceso de publicación de investigadores nacionales e internacionales. Los autores de la revista pueden ser estudiantes de pregrado y posgrado o profesores e investigadores.