El análisis del personaje en el libro álbum: una apuesta metodológica desde la hermenéutica reflexiva
- Nadia Johanna Hernández Ordoñez
, - Natalia Andrea Alzate-Alzate,
- John García Díaz
Resumen
El objetivo de este trabajo es presentar una posibilidad metodológica para analizar las narrativas autorreflexivas
de personajes infantiles protagonistas de los libros álbum, mediante un modelo orientado por la hermenéutica reflexiva. Para ejemplificar la propuesta de análisis, se estudiaron dos libros álbum, a través de la aplicación de una matriz conformada por quince preguntas que tiene como unidad de análisis al personaje infantil y como unidad de contexto tres aspectos: trama, localización e identidad narrativa. Se plantearon tres niveles de interpretación en los que es posible hacer lectura de imagen y texto, denominados Mímesis I, Mímesis II y Mímesis III. Esta triple lectura completa el arco hermenéutico y permite comprender de manera compleja y completa la obra, situando al personaje en un ejercicio comprensivo que resalta el valor ontológico del protagonista infantil y siempre retorna al texto para darle validez a la interpretación.
Palabras clave
Hermenéutica, Libro álbum, Literatura infantil, análisis literario, Metodología
Biografía del autor/a
Nadia Johanna Hernández Ordoñez
Doctora en Estudios Sociales, Magister en Pedagogía de la lengua materna, Licenciada en pedagogía infantil, Coordinadora académica de la licenciatura en educación Infantil – UNIMINUTO, docente de grado Jardín del Colegio de Cultura Popular-SED
Natalia Andrea Alzate-Alzate
Doctora en literatura, Magister en Estética, Licenciada en educación preescolar, Coordinadora de la línea Didáctica de las Lenguas del Doctorado en Educación de la Universidad Católica Luis Amigó
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