Publicado: 2014-07-22

Editorial

Editorial
Editorial

Gloria Smith Avendaño de Barón

Vistas de resúmen 261 | Vistas de PDF 310 | pp. 9-10

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2752

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Lenguaje y comunicación

Lección de Lingüística. Consideraciones en torno de Ferdinand De Saussure: Asidero de la lingüística actual
Lección de Lingüística. Consideraciones en torno de Ferdinand De Saussure: Asidero de la lingüística actual

Cesár A. Romero Farfán

Vistas de resúmen 903 | Vistas de PDF 555 | pp. 13-24

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2753

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Textualidad y gramática argumentativa
Textualidad y gramática argumentativa

Raúl Firacative-Ruiz

Vistas de resúmen 1084 | Vistas de PDF 593 | pp. 25-42

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2754

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“La araña que el idioma daña”. Formas de lo risible en la lírica de Calle 13
“La araña que el idioma daña”. Formas de lo risible en la lírica de Calle 13

Alder Luis Pérez Córdoba, Víctor Alfonso Moreno Pineda

Vistas de resúmen 1050 | Vistas de PDF 408 | pp. 43-60

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2756

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Las locuciones adjetivales en cinco diccionarios de la lengua española
Las locuciones adjetivales en cinco diccionarios de la lengua española

Luis Fernando Nieto Ruiz

Vistas de resúmen 634 | Vistas de PDF 370 | pp. 61-84

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2758

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Pedagogía del lenguaje

Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano
Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano

Ilene Rojas García

Vistas de resúmen 857 | Vistas de PDF 497 | pp. 87-104

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2761

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Saber constituido al interior de los discursos sobre calidad de educación superior
Saber constituido al interior de los discursos sobre calidad de educación superior

Luz Elena Batanelo García

Vistas de resúmen 357 | Vistas de PDF 313 | pp. 105-122

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2762

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Students’ use of power in Foreign Language classroom interaction
Students’ use of power in Foreign Language classroom interaction

Patricia Kim Jiménez Niño

Vistas de resúmen 363 | Vistas de PDF 351 | pp. 123-141

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2763

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Lenguaje y sociedad

Influencia léxica del Muisca en el español actual clasificada en campos semánticos
Influencia léxica del Muisca en el español actual clasificada en campos semánticos

Diana andrea Giraldo Gallego

Vistas de resúmen 2521 | Vistas de PDF 788 | pp. 145-162

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2764

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Minorías lingüísticas en Colombia. Acercamiento desde las políticas públicas y los derechos humanos
Minorías lingüísticas en Colombia. Acercamiento desde las políticas públicas y los derechos humanos

David Leonardo García León

Vistas de resúmen 1335 | Vistas de PDF 608 | pp. 163-182

DOI https://doi.org/10.19053/0121053X.2765

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