Núm. 24.
(julio-diciembre de 2014)

Tabla de contenidos

1. Editorial

   Gloria Smith Avendaño de Barón

   9-10

   • Resumen 344
     
   • PDF 345
     
   • HTML 78
     

   PDF HTML

1. Lección de Lingüística. Consideraciones en torno de Ferdinand De Saussure: Asidero de la lingüística actual

   Cesár A. Romero Farfán

   13-24

   • Resumen 1173
     
   • PDF 618
     
   • HTML 2080
     

   PDF HTML

2. Textualidad y gramática argumentativa

   Raúl Firacative-Ruiz

   25-42

   • Resumen 1345
     
   • PDF 667
     
   • HTML 5803
     

   PDF HTML

3. “La araña que el idioma daña”. Formas de lo risible en la lírica de Calle 13

   Alder Luis Pérez Córdoba, Víctor Alfonso Moreno Pineda

   43-60

   • Resumen 1379
     
   • PDF 477
     
   • HTML 2443
     

   PDF HTML

4. Las locuciones adjetivales en cinco diccionarios de la lengua española

   Luis Fernando Nieto Ruiz

   61-84

   • Resumen 763
     
   • PDF 410
     
   • HTML 1061
     

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1. Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano

   Ilene Rojas García

   87-104

   • Resumen 1092
     
   • PDF 540
     
   • HTML 934
     

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2. Saber constituido al interior de los discursos sobre calidad de educación superior

   Luz Elena Batanelo García

   105-122

   • Resumen 515
     
   • PDF 349
     
   • HTML 542
     

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3. Students’ use of power in Foreign Language classroom interaction

   Patricia Kim Jiménez Niño

   123-141

   • Resumen 489
     
   • PDF 415
     
   • HTML 529
     

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1. Influencia léxica del Muisca en el español actual clasificada en campos semánticos

   Diana andrea Giraldo Gallego

   145-162

   • Resumen 2841
     
   • PDF 913
     
   • HTML 2447
     

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2. Minorías lingüísticas en Colombia. Acercamiento desde las políticas públicas y los derechos humanos

   David Leonardo García León

   163-182

   • Resumen 1943
     
   • PDF 801
     
   • HTML 1391
     

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