The Method of Coexistences in the University-Territory Interface

Marcos Aurelio Saquet

doi:10.19053/01233769.15892

Autores/as

Marcos Aurelio Saquet Universidad Estatal del Oeste de Paraná, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.19053/01233769.15892

Palabras clave:

Coexistence, participatory-action-research, decoloniality, territory, university, geography

Resumen

With the objective of summarizing some of the experiences we gathered over the course of 25 years on action-research conducted through historical (phased) and simultaneous approaches, we reflect on two major theoretical-methodological and political questions that we consider fundamental in our territorial research. We begin by debating coloniality versus decoloniality and hegemony versus counter-hegemony. We address this in the first section of the text to guide our reflection on what we call the method of coexistences. This approach has been essential in participatory-action-research processes because it promotes integration between the university and the territory toward a fairer and more ecological society.

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Biografía del autor/a

Marcos Aurelio Saquet, Universidad Estatal del Oeste de Paraná, Brasil

Doctor (Colegiado de Geografia) de la Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Profesor de la Universidad Estatal del Oeste de Paraná, Brasil e Investigador del CNPq. Integrante del NAPI Alimento y Territorio – Fundação Araucária, Paraná, Brasil

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