Volumen 15, Núm. 1.
ENLETAWA JOURNAL

Tabla de contenidos

1. Comunidades virtuales de aprendizaje: una contribución al aprendizaje de los futuros profesores

   Catalina Herrera Mateus, Brenda Julieth Herrera Varela, John Jairo García Arjona

   • Resumen 309
     
   • PDF 252
     

   PDF

2. Voces de los estudiantes sobre la calidad educativa de un programa de licenciatura en tiempos de pandemia

   Karen Dayanna Avila Martin, Ingrid Johanna Rodríguez Granados

   1-26

   • Resumen 327
     
   • PDF 144
     

   PDF

3. Percepciones de los estudiantes de licenciatura sobre las pruebas estandarizadas de inglés

   Enrique Vez López, Karla Elizabeth Molina Muñoz, Diana Iveth Sánchez Hernández

   1-31

   • Resumen 176
     
   • PDF (ENGLISH) 68
     

   PDF (ENGLISH)

4. Juegos tradicionales colombianos en Educación virtual y presencial

   ALBERTO RAMÍREZ AVENDAÑO, JOHANNA MILENA AVELLA GUTIÉRREZ, MARÍA PAULA RINCÓN SILVA

   1-24

   • Resumen 337
     
   • PDF 123
     

   PDF

5. Gamificación para captar la atención de niños aprendices en la clase de inglés

   Luisa Fernanda Barbosa Alfonso, Juliana Dueñez Castro, Diana Patiño Flórez, Judith Castellanos Jaimes

   1-25

   • Resumen 484
     
   • PDF (ENGLISH) 278
     

   PDF (ENGLISH)

1. Reflexiones sobre la Construcción Discursiva de la Identidad del Profesor de Idiomas

   Diana Iveth Sánchez Hernández

   1-14

   • Resumen 123
     
   • PDF 51
     

   PDF