Volumen 10, Núm. 1.
Julio-Diciembre

Tabla de contenidos

1. Editorial

   Flavio Humberto Fernández-Morales

   7

   • Resumen 381
     
   • PDF 330
     
   • XML 4
     

   PDF XML

1. Puntos críticos de la cadena productiva de la mora (Rubus glaucus Benth), en el municipio de Pamplona, Colombia

   Yolanda González-Castro, Omaira Manzano-Durán, Obdulio García-Hoya

   9-22

   • Resumen 1296
     
   • PDF 823
     
   • XML 1380
     

   PDF XML

2. Arvejas Obonuco Andina y Obonuco San Isidro como alternativas productivas para la sustitución de cultivos ilícitos en el sur de Colombia

   María Victoria Zuluaga-Mogollón, María del Pilar Zuluaga-Mogollón, Yanine Rozo-Leguizamón

   23-35

   • Resumen 790
     
   • PDF 730
     
   • XML 215
     

   PDF XML

3. La curva de aprendizaje y su contribución al desempeño del talento humano en las organizaciones: una revisión teórica

   Diego Alonso Cardona-Arbeláez, Jorge Luis Del Río-Cortina, Ana Karina Romero-Severiche, Harold Lora-Guzmán

   37-51

   • Resumen 2860
     
   • PDF 1401
     
   • XML 15913
     

   PDF XML

4. La influencia de la contabilidad creativa en la ética profesional del contador público

   Cristian Hernández-Gil, Nelson Andrés Losada-Rodríguez, Daniela Orozco-Calderón

   53-65

   • Resumen 8853
     
   • PDF 4320
     
   • XML 6881
     

   PDF XML

5. Modelo de gestión de la investigación para incrementar la producción científica de los docentes universitarios del Perú

   Miguel Angel Valles-Coral

   67-78

   • Resumen 3052
     
   • PDF 1473
     
   • XML 552
     

   PDF XML

6. La práctica docente y su evaluación: estrategia para la mejora continua en los procesos de acreditación en alta calidad

   Edna Tatiana Hernández-Maldonado, Jorge Ulises Rojas-Guevara, Rubén Darío Gallo-Vargas

   79-92

   • Resumen 2002
     
   • PDF 934
     
   • XML 193
     

   PDF XML

7. La investigación formativa contable en universidades de Tunja

   Yudy Alexandra Molina-Hurtado, José Eustacio Fonseca-Gordillo

   93-106

   • Resumen 939
     
   • PDF 481
     
   • XML 468
     

   PDF XML

8. Ambientes digitales de aprendizaje en educación a distancia para la formación inicial de docentes: percepciones acerca de su pertinencia

   José Julián Ñáñez-Rodríguez, Juan Carlos Solano-Guerrero, Edwin Bernal-Castillo

   107-119

   • Resumen 4040
     
   • PDF 1936
     
   • XML 122
     

   PDF XML

9. La dinámica de la clase de matemáticas mediada por la comunicación

   Alfonso Jiménez-Espinosa

   121-134

   • Resumen 2374
     
   • PDF 1625
     
   • XML 163
     

   PDF XML

10. Los ambientes de aprendizaje reales como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica secundaria

    Johnny Fernando Alvis-Puentes, Eliécer Aldana-Bermúdez, Segundo Javier Caicedo-Zambrano

    135-147

    • Resumen 4325
      
    • PDF 2182
      
    • XML 338
      

    PDF XML

11. Concepciones del docente en sus formas de percibir el ejercicio de la investigación desde su práctica

    Dolores Gutiérrez-Rico, Omar David Almaraz-Rodríguez, Netzahualcóyotl Bocanegra-Vergara

    149-161

    • Resumen 1416
      
    • PDF 892
      
    • XML 413
      

    PDF XML

12. Lectura, escritura y oralidad en la escuela desde la perspectiva sociocultural

    Denys Paola Galindo-Lozano, Rudy Doria-Correa

    163-176

    • Resumen 4285
      
    • PDF 2451
      
    • XML 2486
      

    PDF XML

13. Experiencias ludoevaluativas en el contexto universitario: la evaluación desde una comunidad de aprendizaje

    Mónica Patricia Borjas, Edgar Navarro-Lechuga, Dailin Puentes-Ospino, Johana De la cruz-García, Julián Yepes-Martínez, Andrés Muñoz-Alvis, Pedro Montero, Karla De La Hoz-Del Villar, Yuddy Pérez-Moyano, Jean David Polo

    177-190

    • Resumen 959
      
    • PDF 624
      
    • XML 57
      

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