Publicado: 2019-08-15

EDITORIAL

Editorial
Editorial

Flavio Humberto Fernández-Morales

Vistas de resúmen 196 | Vistas de PDF 236 | pp. 7

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10007

PDF FLIP XML

ARTÍCULOS

Puntos críticos de la cadena productiva de la mora (Rubus glaucus Benth), en el municipio de Pamplona, Colombia
Critical points of change in the blackberry productive chain (Rubus glaucus Benth) in the municipality of Pamplona, Colombia

Yolanda González-Castro, Omaira Manzano-Durán, Obdulio García-Hoya

Vistas de resúmen 791 | Vistas de PDF 517 | pp. 9-22

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10008

PDF FLIP XML

Arvejas Obonuco Andina y Obonuco San Isidro como alternativas productivas para la sustitución de cultivos ilícitos en el sur de Colombia
Green beans Obonuco Andina and Obonuco San Isidro as productive alternatives for the substitution of illicit crops in the south of Colombia

María Victoria Zuluaga-Mogollón, María del Pilar Zuluaga-Mogollón, Yanine Rozo-Leguizamón

Vistas de resúmen 561 | Vistas de PDF 581 | pp. 23-35

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10009

PDF FLIP XML

La curva de aprendizaje y su contribución al desempeño del talento humano en las organizaciones: una revisión teórica
The learning curve and its contribution to the human talent performance in organizations: a theoretical review

Diego Alonso Cardona-Arbeláez, Jorge Luis Del Río-Cortina, Ana Karina Romero-Severiche, Harold Lora-Guzmán

Vistas de resúmen 1185 | Vistas de PDF 698 | pp. 37-51

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10010

PDF FLIP XML

La influencia de la contabilidad creativa en la ética profesional del contador público
The influence of creative accounting on the professional ethics of the public accountant

Cristian Hernández-Gil, Nelson Andrés Losada-Rodríguez, Daniela Orozco-Calderón

Vistas de resúmen 4576 | Vistas de PDF 2235 | pp. 53-65

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10011

PDF FLIP XML

Modelo de gestión de la investigación para incrementar la producción científica de los docentes universitarios del Perú
Research management model to increase the scientific production of university teachers in Perú

Miguel Angel Valles-Coral

Vistas de resúmen 1915 | Vistas de PDF 868 | pp. 67-78

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10012

PDF FLIP XML

La práctica docente y su evaluación: estrategia para la mejora continua en los procesos de acreditación en alta calidad
Teaching practice and evaluation: strategy for continuous improvement in high quality accreditation processes

Edna Tatiana Hernández-Maldonado, Jorge Ulises Rojas-Guevara, Rubén Darío Gallo-Vargas

Vistas de resúmen 1225 | Vistas de PDF 585 | pp. 79-92

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10013

PDF FLIP XML

La investigación formativa contable en universidades de Tunja
Accounting training research at universities of Tunja

Yudy Alexandra Molina-Hurtado, José Eustacio Fonseca-Gordillo

Vistas de resúmen 508 | Vistas de PDF 263 | pp. 93-106

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10014

PDF FLIP XML

Ambientes digitales de aprendizaje en educación a distancia para la formación inicial de docentes: percepciones acerca de su pertinencia
Digital environments of learning in distance education for the initial education of teachers: perceptions about their relevance

José Julián Ñáñez-Rodríguez, Juan Carlos Solano-Guerrero, Edwin Bernal-Castillo

Vistas de resúmen 3105 | Vistas de PDF 1495 | pp. 107-119

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10015

PDF FLIP XML

La dinámica de la clase de matemáticas mediada por la comunicación
The dynamics of the math class mediated by communication

Alfonso Jiménez-Espinosa

Vistas de resúmen 1180 | Vistas de PDF 839 | pp. 121-134

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10016

PDF FLIP XML

Los ambientes de aprendizaje reales como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de básica secundaria
The real learning environments as a pedagogical strategy for the development of the mathematical competences in secondary school students

Johnny Fernando Alvis-Puentes, Eliécer Aldana-Bermúdez, Segundo Javier Caicedo-Zambrano

Vistas de resúmen 1981 | Vistas de PDF 1094 | pp. 135-147

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10018

PDF FLIP XML

Concepciones del docente en sus formas de percibir el ejercicio de la investigación desde su práctica
Conceptions of a teacher in his ways to perceive the exercise of investigation from his practice

Dolores Gutiérrez-Rico, Omar David Almaraz-Rodríguez, Netzahualcóyotl Bocanegra-Vergara

Vistas de resúmen 854 | Vistas de PDF 611 | pp. 149-161

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10019

PDF FLIP XML

Lectura, escritura y oralidad en la escuela desde la perspectiva sociocultural
Reading, writing and orality at the school from the sociocultural perspective

Denys Paola Galindo-Lozano, Rudy Doria-Correa

Vistas de resúmen 2232 | Vistas de PDF 1520 | pp. 163-176

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10020

PDF FLIP XML

Experiencias ludoevaluativas en el contexto universitario: la evaluación desde una comunidad de aprendizaje
dic-evaluative experiences in the university context: the evaluation from a learning community

Mónica Patricia Borjas, Edgar Navarro-Lechuga, Dailin Puentes-Ospino, Johana De la cruz-García, Julián Yepes-Martínez, Andrés Muñoz-Alvis, Pedro Montero, Karla De La Hoz-Del Villar, Yuddy Pérez-Moyano, Jean David Polo

Vistas de resúmen 594 | Vistas de PDF 386 | pp. 177-190

DOI https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10021

PDF FLIP XML