Publicado: 2021-04-01

Artículos originales

Aportes de la Educación Musical en el Ámbito Emocional. Estado de la Cuestión en Colombia.
Aportes de la Educación Musical en el Ámbito Emocional. Estado de la Cuestión en Colombia.

Adriana Marien Gutiérrez, Leyla Yolima Suesca, Ruth Nayibe Cárdenas-Soler

Vistas de resúmen 493 | Vistas de PDF 285 | pp. e12510

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.12510

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Una perspectiva matemática para el comportamiento del covid-19 en Boyacá
A mathematical perspective for the behavior of Covid-19 in Boyacá

David Octavio Cruz

Vistas de resúmen 303 | Vistas de PDF 419 | pp. e11504

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.11504

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Estrategias de comercialización para el sector artesanal colombiano en mercados internacionales
Marketing strategies for Colombian artisans in international markets

Laura Alejandra Benavides, Andrea Carolina Redondo

Vistas de resúmen 422 | Vistas de PDF 367 | pp. e11899

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.11899

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Argumentación e inferencia en la lectura: propuesta de intervención en básica primaria
Arguments and inference in reading: an intervention proposal at an elementary school

Martha Cecilia Zotaquira, Reina Del Pilar Sánchez

Vistas de resúmen 113 | Vistas de PDF 60 | pp. e12520

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.12520

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Cambios en las relaciones interpersonales de los jóvenes universitarios durante la pandemia
Changes in the interpersonal relationships of young university students during the pandemic

Sandra Posada-Bernal, Miguel Ángel Bejarano-González, Luis Alejandro Rincón-Roso, Lorena Trujillo-García, Nataly Vargas-Rodríguez

Vistas de resúmen 3643 | Vistas de PDF 3230 | pp. e12573

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.12573

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Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica
Pedagogical intervention to promote critical reading

Yudy Leuceni Díaz

Vistas de resúmen 98 | Vistas de PDF 75 | pp. e12576

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.12576

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Profesorado, emociones y escuela. Reflexiones en tiempo de pandemia —covid-19—
Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)

Rafael Enrique Buitrago, Gloria Esperanza Molina

Vistas de resúmen 503 | Vistas de PDF 349 | pp. e12551

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.12551

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Crónica

Topología en la UPTC: el legado del profesor Manuel Suárez —1941-2020—
Topology in the UPTC: the legacy of Professor Manuel Suárez—1941-2020

Cristian Camilo Fúneme, Tiare Zulaima Rodríguez, Robinson Julián Serna

Vistas de resúmen 169 | Vistas de PDF 126 | pp. e12563

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.12563

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Balance historiográfico del Grupo Historia de la Salud en Boyacá-UPTC alrededor del Bicentenario
Historiographic balance of the Health History Group in Boyacá-UPTC around the Bicentennial

Abel Fernando Martínez, Andrés Ricardo Otálora

Vistas de resúmen 112 | Vistas de PDF 37 | pp. e12642

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.12642

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Investigación y Formación

Formación de maestros investigadores: un reto para la universidad de hoy
Teacher research training: a challenge for today’s universities

Rubinsten Hernández, Sandra Maritza Moreno

Vistas de resúmen 99 | Vistas de PDF 84 | pp. e12671

DOI https://doi.org/10.19053/22158391.12671

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