El devenir de las instituciones educativas en el proceso de transformación social: el caso del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua, México (1973-1985)

Resumen

Objetivo: Este trabajo analiza la influencia de las instituciones educativas para generar transformaciones sociales a partir de la eficacia de la escuela para engendrar una cultura escolar propia. Particularmente se estudia la creación del subsistema de nivel medio superior: el Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua (COBACH) en el periodo de 1973 a 1985. Metodo: Se utiliza el enfoque histórico crítico mediante el análisis de fuentes orales y de archivo para el rescate fehaciente de los hechos. Se tomó el enfoque teórico del análisis microhistórico, pues se rescata una historia institucional regional con sentido humano, basada en los testimonios de sus fundadores. Originalidad: Este estudio pretende contribuir a la investigación historiográfica educativa regional, se enfatiza en los primeros doce años del Colegio debido al crecimiento y consolidación que logró durante este periodo. Conclusiones: Los resultados evidencian cómo las instituciones educativas son capaces de engendrar culturas escolares que trascienden sus recintos y se establecen dentro de la identidad de la sociedad.

Palabras clave

historia de la educación, educación media superior, cultura escolar, planeación institucional

Biografía del autor/a

Marilyn Georgia Salcido Sáenz

Estudiante del Doctorado en Educación, Artes y Humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua, México.

Títulos académicos: Maestra en Educación superior por la Universidad Autónoma de Chihuahua, Licenciada en Ingeniería en Sistemas Computacionales en Software por la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Cargo actual: Docente en el Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua.

Grupo de investigación: Historia e historiografía de la educación en Chihuahua.

Publicaciones recientes:

Artículos:

La construcción de procesos de identidad en las comunidades educativas, el caso del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. Debates por la Historia, 8(1), 243-266, 2020.

La Historia Oral como enfoque metodológico para la reconstrucción histórica del COBACH: el sistema escolar como dispositivo y aparato ideológico de Estado. Debates por la Historia, 6(1), 65-84, 2018.

La Educación Media Superior en Chihuahua 1827-1973. Una aproximación a los antecedentes para la fundación del sistema COBACH. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, v.4, n.1, 35-46, 2018.

Jesús Adolfo Trujillo Holguín

Docente-Investigador de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua, México.

Títulos académicos: Doctor en educación por la Universidad Autónoma de Chihuahua, maestro en educación por la Universidad Pedagógica Nacional, licenciado en educación primaria por la Escuela Normal del Estado de Chihuahua y especialidad en competencias docentes por la Universidad Autónoma de Madrid.

Cargo actual: Director de IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC) y editor de la revista Debates por la Historia (Universidad Autónoma de Chihuahua).

Grupo de investigación: Historia e historiografía de la educación en Chihuahua y formación de maestros.

Publicaciones recientes: Coordinador de los libros Debate legislativo y educación. El artículo tercero a cien años de la Constitución Política de 1917 (2018) y Desarrollo profesional docente: relatos autobiográficos de maestros en servicio (2018) y autor del libro La educación en Ranchería Juárez, Chihuahua (1932-2018) (2019).

Artículos: La pobreza campesina frente a la opulencia minera: relato histórico de Ranchería Juárez, Chihuahua (2017). Chihuahua hoy (pp. 81-106). Año 15, Núm. 15.

Sociedades a las que pertenece: Miembro de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, de la Red de Investigadores Educativos Chihuahua, del cuerpo académico de Historia e Historiografía de la Educación y del Sistema Nacional de Investigadores de CONACyT.   

Referencias

FUENTES

Archivo Histórico de la Universidad Autónoma de Chihuahua (AHUACH). Chihuahua-México. Sección Educación, Fondo UACH.

Entrevista a Cendón Chávez, Gloria, Chihuahua, 14 de noviembre de 2018.

Entrevista a Duarte Huerta, Rodolfo, Chihuahua, 24 de septiembre de 2018.

Entrevista a García Quintana, Raymundo, Chihuahua, 14 de marzo de 2018.

Entrevista a López López, Dora Elena, Chihuahua, 26 de octubre de 2018.

Entrevista a Rico Bovio, Arturo, Chihuahua, 20 de febrero de 2018.

REFERENCIAS

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. Historia. http://cobachih.edu.mx/Planteles/Chihuahua/Plantel-1(3 de febrero, 2019).

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. Historia. http://cobachih.edu.mx/Planteles/Chihuahua/Plantel-2 (4 de febrero, 2019).

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. Historia. http://cobachih.edu.mx/Planteles/Chihuahua/Plantel-3 (5 de febrero, 2019).

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. Historia. http://cobachih.edu.mx/Planteles/Chihuahua/Plantel-4 (9 de febrero, 2019).

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. Historia. http://cobachih.edu.mx/Planteles/Ju%C3%A1rez/Plantel-5 (9 de febrero, 2019).

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. Historia. http://cobachih.edu.mx/Planteles/Ju%C3%A1rez/Plantel-6 (10 de febrero, 2019).

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. Historia. http://cobachih.edu.mx/Planteles/Sistema-de-Ense%C3%B1anza-Abierta/Chihuahua (8 de febrero, 2019).

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