Relación ¿universidad-empresa o universidad-sector productivo? Una Mirada desde Latinoamérica
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Resumen
Objetivo: Dilucidar la pertinencia de la relación universidad-empresa en Latinoamérica para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación, con el fin de avanzar hacia alternativas adecuadas para la región y, en concreto, para Colombia.
Originalidad/aporte: El aporte se sustenta en la reflexión sobre planteamientos, centrados en la educación en la universidad, hacia la productividad, a partir de la relación universidad-empresa debido a que, en general, estos estudios provienen de las ciencias políticas, empresariales, económicas o administrativas.
Método: El método es histórico, crítico y hermenéutico.
Estrategias/recolección de información: En el marco metodológico se revisaron diversos documentos de organismos internacionales, nacionales y de intelectuales en este campo.
Conclusiones: La investigación evidencia los escasos resultados universidad-empresa y los continuos requerimientos a sus actores sobre las mejoras. Se destacan obstáculos situados en factores sociales, culturales, políticos y económicos en la historia de Latinoamérica y de Colombia que dan paso a proponer la relación universidad-sector productivo, por su pertinencia en los procesos educativos que realiza la universidad, desde la investigación y la proyección social hacia los desarrollos económicos y sociales latinoamericanos, en especial para Colombia.
Palabras clave
universidad-empresa, universidad-sector productivo, política global, pertinencia
Biografía del autor/a
María Gaby Boshell Villamarín
Licenciada en Matemáticas y Física y Magister en Sistemas. Con experiencia docente a nivel Básico, Medio y Superior. Formadora de docentes e investigadora en educación y pedagogía. Entre otros cargos en Educación Superior, directora de programas, decana de Ciencias de la Educación y Vicerrectora Académica.
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