Reseñas de eventos
Resumen
En este apartado encontrará reseñas de eventos científicos relacionados con la historia de la educación latinoamericana.
Citas
Bernal Villate, Sandra Liliana; Soto Arango, Diana Elvira. Revista Historia de la Educación Latinoamericana (Colombia), en Hernández Huerta José Luis, Cagnolatti, A., & Diestro Fernández, A. Connecting history of education. Scientifc Journals as International Tools for a Global. (Salamanca: Fahren House 2015). 183-194.
Soto Arango, Diana “Redes Universitarias en Colombia. Nueva concepción histórica para la universidad”, en Revista Historia de la Educación Latinoamericana, no 15, Tunja, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. RUDECOLOMBIA, (2010) pp..241-270
Mora García, José Pascual, Soto Arango, Diana; Lima Jardilino José Rubens. "La historia de la educación en América Latina: Contribución y aportes de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana SHELA (1994-2015)”. Revista História da Educação / History Education Journal,ISSN online: 2236-3459, Revista Historia de la Educación de Brasil. Vol. 21,N° 51, enero/abril, 2017, pp. 351- 375. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2236-3459/66357
Soto Arango, Diana Elvira; Forero, Aracely. “La universidad latinoamericana y del caribe en los desafíos del siglo XXI”. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, no 26, Tunja, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. RUDECOLOMBIA, (2016), .279-309.
Soto Arango, Diana. “Revista Historia de la Educación Latinoamericana. Diez años convocando y liderando la investigación histórico-educativa en Latinoamérica”. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, N° 10. (2008). Diana. Soto Arango. “Revista Historia de la Educación Latinoamericana. Trece años convocando y liderando la investigación histórico-educativa en Latinoamérica”, En Revista RHELA, N° 15, RUDECOLOMBIA: (2013). 213.
Soto Arango, Diana. & Bernal, Villate, Sandra Liliana. “Revista Historia de la Educación Latinoamericana, líder en la investigación histórico-educativa 1998-2013”. Revista de la Educación Latinoamericana, Vol. 15 No. 20. (2013).