Volume 14, No. 19.
Jose Silvio Pomenta

Table of contents

1. CARTA A LOS LECTORES

   Aracely Forero Romero, Miguel Augustín Romero Morett

   • Abstract 1078
     
   • PDF (Español) 279
     

   PDF (Español)

1. USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLLOGIES AND ITS OFICIAL BEGINING IN COLOMBIAN EDUCATION

   Jorge E. Benavides B.

   • Abstract 1127
     
   • PDF (Español) 324
     
   • ING - PDF (Español) 153
     

   PDF (Español) ING - PDF (Español)

2. CHANGING PATHS” LATIN AMERICAN UNIVERSITIES GOING VIRTUAL

   CLAUDIO RAMA

   • Abstract 1232
     
   • PDF (Español) 405
     

   PDF (Español)

3. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN COLOMBIAN UNIVERSITIES: EVOLUTION AND FUTUROLOGY

   Fredy Yesid Mesa Jiménez

   • Abstract 2648
     
   • PDF (Español) 578
     
   • ING-PDF (Español) 433
     

   PDF (Español) ING-PDF (Español)

4. SECONDARY AND VOCATIONAL EDUCATION IN BRAZIL (1909 -1953)

   Nilce Vieira Campos Ferreira

   • Abstract 951
     
   • PDF (Español) 391
     
   • ING - PDF (Español) 170
     

   PDF (Español) ING - PDF (Español)

5. SYMBOLIC THINKING SKILLS: MEANING WRAPS, SOCIETY AND ICTS

   Miguel A. Romero Morett, Aracely Forero Romero, Alfredo Cedano Rodríguez

   • Abstract 1449
     
   • PDF (Español) 425
     

   PDF (Español)

6. VIRTUAL EDUCATION OR VIRTUALITY OF EDUCATION

   Rafael Andrés Nieto Göller

   • Abstract 16202
     
   • PDF (Español) 7966
     
   • ING-PDF (Español) 604
     

   PDF (Español) ING-PDF (Español)

7. EDUCATION, BETWEEN SCIENCE AND TECHNIQUE

   José Alberto Rivera Piragauta

   • Abstract 1135
     
   • PDF (Español) 299
     
   • ING-PDF (Español) 339
     

   PDF (Español) ING-PDF (Español)

8. VIRTUAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: CONTRIBUTION OF COLLABORATIVE LEARNING

   Patricia Lupion Torres, Lilia María Marques Siqueira

   • Abstract 1207
     
   • PDF (Español) 355
     
   • ING-PDF (Español) 427
     

   PDF (Español) ING-PDF (Español)

9. UNIVERSITY PROFESSOR’S COMPETENCES PROFILE IN ON-LINE ENVIRONMENTS: SOME KEY DESCRIPTORS

   Irama F. García V., Rosa Amaro, Carmen Brioli

   • Abstract 1102
     
   • PDF (Español) 329
     

   PDF (Español)

10. TEACHERS’ AND STUDENTS’ DIGITAL SKILLS DURING VIRTUAL TEACHING DEVELOPMENT. LAGUNA UNIVERSITY STUDY CASE

    Mª Belén San Nicolás, Elena Fariña Vargas, Manuel Area Moreira

    • Abstract 3755
      
    • PDF (Español) 1463
      

    PDF (Español)

11. TEACHERS TOWARDS COMMUNICATION AND INFORMATION TECHNOLLOGIES INTRUTION IN SCHOOL SCENARIO

    Luz del Sol Vesga, Juanita del Mar Vesga

    • Abstract 3131
      
    • PDF (Español) 1400
      
    • ING-PDF (Español) 225
      

    PDF (Español) ING-PDF (Español)

12. DIGITAL GATHERING IN COLOMBIAN UNIVERSITIES. TOWARDS XXI CENTURY

    Diana Elvira Soto Arango, Fredy Yesid Mesa Jiménez, Edgar Orlando Caro

    • Abstract 1498
      
    • PDF (Español) 397
      
    • ING - PDF (Español) 464
      

    PDF (Español) ING - PDF (Español)

1. SEMBLANZA JOSÉ FRANCISCO SILVIO POMENTA

   Sandra Mendoza Verde

   • Abstract 983
     
   • PDF (Español) 215
     

   PDF (Español)

2. Documentos

   Rhela Rhela

   • Abstract 942
     
   • PDF (Español) 240
     

   PDF (Español)

1. RESEÑA DE LIBROS Y REVISTAS

   Varios Varios

   • Abstract 1005
     
   • PDF (Español) 241
     

   PDF (Español)

1. RESEÑA DE EVENTOS

   Rhela Varios

   • Abstract 905
     
   • PDF (Español) 249
     

   PDF (Español)

1. INFORMACIÓN AUTORES

   Rhela Rhela

   • Abstract 972
     
   • PDF (Español) 354
     

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