NÍSIA FLORESTA: O CONHECIMENTO COMO FONTE DE EMANCIPAÇÃO E A FORMAÇÃO DA CIDADANIA FEMININA

NÍSIA FLORESTA: KNOWLEDGE AS A SOURCE OF EMANCIPATION IN THE FEMALE CITIZENSHIP TRAINING

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Cleide Rita Silvério de Almeida, Elaine Teresinha Dal Mas Dias

Resumen

Este artigo apresenta vida e obra de Nísia Floresta, a influência de sua prática educativa no século XIX e a repercussão de suas proposições na atualidade. Resgatar sua memória  e  divulgá  la  é  uma  tarefa  política,  pois  traz  à  luz  uma  identidade
caleisdoscópica  que  interferiu,  educacionalmente,  em  sua  época.  Consciência antecipadora delineou a emancipação feminina pela via do conhecimento e denunciou as injustiças impostas às mulheres. Educada e de grande erudição, captou os debates tecidos  em  seu  tempo  e  articulou  diálogos  entre  as  idéias  européias  e  o  contexto brasileiro. Sua verve crítica permitiu analisar o mundo, não como algo dado, mas como um lugar de desvelamentos, analisar a educação e indign r-se com ela, ver o lugar destinado à mulher e escrever sobre como seria possível transformá-lo.

Palabras clave: Educação, Conhecimento, Emancipação, Inclusão.

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