A Linguistic, interactional, and critical method in the analysis of Latin American discourse
Abstract
Objective: The objective of this paper is to explain the method of Interactional Discourse Analysis (IDA) conceived and developed in the Latin American context, based on categories that have emerged from empirical research on political and academic discourse over a period of 40 years.
Originality/support: The main contribution of this method lies in its multidisciplinary theoretical and methodological framework, which differs in many aspects from European critical analyses. It is anchored in four central categories: dialogue, text, evaluation, and change, which allow for the examination of discursive and ideological issues. IDA serves as a guiding tool for research in the humanities and social sciences.
Method: The research is conducted from a synchronic (micro) and diachronic (macro) perspective. The former investigates the interaction among text producers in different types of dialogues, while the latter observes interaction and ideologies throughout social change.
Strategies/Data collection: Data collection strategies from linguistics, conversation analysis, dialogue studies, and social sciences are employed.
Conclusions: IDA is a recognized multidisciplinary Latin American method that contributes to uncovering patterns of interaction and changes in political and academic discourse.
Keywords
Discourse, dialogue, text, evaluation, change, ideologies
Author Biography
Adriana Bolívar
Ph.D. en Lingüística y Estudios del discurso, Universidad de Birmingham, UK M.Phil en Educación, Universidad de Londres, UK. Investigadora Titular del Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico, Universidad Central de Venezuela. Fundadora de la ALED (con Teun van Dijk), abolivar_2000@yahoo.com
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