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Olga Cossettini, Pioneira da escuela nueva em Santa Fé, Argentina

Resumo

Objetivo: Este artigo refere-se ao caminho seguido por uma professora argentina com uma longa carreira na província de Santa Fé: Olga Cossettini que, juntamente com a sua irmã Leticia, estava preocupada em transformar a educação primária do seu tempo.

Originalidade/contribuição: A sua biografia foi elaborada com base em bibliografia especializada, imprensa local e nacional, fontes do Arquivo Pedagógico Cossettini, e o seu próprio trabalho. Este processo permitiu-nos conhecer a personagem dentro da sua geração e fazer algumas comparações com o que aconteceu em Córdoba.

Método: a metodologia baseada em histórias de vida permite, a partir da voz dos seus protagonistas, construir a sua formação, analisar a sua produção intelectual, contextualizando-a em relação à sua formação académica e ao tempo de aplicação das suas ideias. Damos ênfase à sua vida e ao seu trabalho, com ênfase nas contribuições que fizeram.

Estratégias/coleta de informações: Recolha e análise documental.

Conclusões: A experiência das irmãs Olga e Leticia Cossettini, como directora e professora, respectivamente, nas escolas de Rafaela e Rosario na província de Santa Fé, Argentina, tem sido desde o seu início uma escola activa, inovadora e recreativa, com um trabalho participativo dentro e fora dos muros que chamaram Escuela Serena.

Palavras-chave

Olga e Leticia Cossettini, Santa Fé, Argentina, Nova Escola, Século XX

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Biografia do Autor

María Cristina Vera de Flachs

Doctora en Historia, profesora titular de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas. [CONICET]. Integrante del grupo de investigación Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana - HISULA. Correo electrónico: vera@onenetcom.ar.


Referências

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