Continuidades e rupturas na Lei de Educação do estado de Buenos Aires (1875-1995
- Eva Mara Petitti
Resumo
Este artigo realiza um resgate histórico da Lei de Educação do estado de Buenos Aires entre sua sanção em 1875 e as reformas de 1951 e 1995, com a finalidade de responder por que a queda do governo peronista em 1955, considerado – pelos próprios atores e pelas ciências sociais – uma ruptura na periodização da história da educação argentina, não implicou a promulgação de uma nova lei. Para isso foram analisados os distintos textos da Lei de Educação que foram aprovados em 1875, 1951 e 1995, as modificações parciais, os projetos de reforma que não chegaram a ser sancionados e os debates na legislatura bonaerense que foram realizadas a respeito. Observa-se que as reformas à lei coincidiram com mudanças profundas nos objetos da legislação que se deram no marco das transformações no Estado argentino. Portanto, conclui-se que é possível questionar os alcances de tomar a queda do governo peronista em 1955 como um ponto de quebra na periodização da História da Educação Argentina.
Palavras-chave
Revista História da Educação Latino-americana; Política; Legislação; Educação; Província de Buenos Aires
Biografia do Autor
Eva Mara Petitti
Doctora en Historia por la Universidad Nacional de Mar del Plata. Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. Docente Ad honorem en la cátedra Sistema Educativo y Curriculum de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
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