Venezuela y Colombia Aplicación de un modelo de educación comparada al desarrollo educomunicativo
Resumen
Este trabajo pretende desarrollar un modelo de educación comparada y aplicarlo al estado del arte del desarrollo de la educomunicación en Venezuela y Colombia. Las categorías analizadas fueron: el marco legislativo, los trabajos de autores relacionados al tema educomunicativo, las instituciones que desarrollan e impulsan la educomunicación, eventos con impacto educomunicativo y la formación docente relacionada a la educación mediática.
El artículo se realizó con base en la información recopilada por dos grupos de investigadores de ambos países cuyos resultados forman parte del libro Media Education in Latin America. A partir de los resultados obtenidos se presentan tres retos para el desarrollo de la educomunicación: la conexión en las iniciativas de la región, la implementación práctica de los planes de educación en medios y el reconocimiento de la mayoría de los Estados sobre el desarrollo educomunicativo para la prevención de los impactos mediáticos.
Palabras clave
Educomunicación, Colombia, Venezuela, Edicación comparada, políticas públicas
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