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La educación femenina en la sociedad nicaragüense: una contrariedad de la Revolución Liberal (1893-1909)
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Résumé 614
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Résumé 614
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Reseñas de Libros y Revistas
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Résumé 263
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Résumé 263
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Acciones afirmativas para las mujeres en la educación superior guatemalteca
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Résumé 503
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Résumé 503
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Liderazgo educativo: habilidades de los buenos directores de escuelas públicas en Panamá
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Résumé 326
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Résumé 326
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Informe de recomendaciones. Consejo para la reactivación educativa
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Résumé 107
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Résumé 107
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Maestras en el horizonte de una educación inclusiva: Santa Marta. 1974-2000
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Résumé 387
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Résumé 387
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Elizardo Pérez y Avelino Siñani, precursores de la liberación indígena. Warisata y el Parlamento de los amautas
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Résumé 1612
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Résumé 1612
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Evolución del modelo universitario de la Universidad Centroamericana (UCA) de Nicaragua: entre el somocismo excluyente y el sandinismo revolucionario (1960-1982
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Résumé 559
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Résumé 559
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DeFormación corporal a través del caminar performado
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Résumé 248
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Résumé 248
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Nombramientos de preceptores rurales en el Paraguay de posguerra (1880-1886)
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Résumé 541
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Résumé 541
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Vivencias en clases de matemática escolar en tiempos de pandemia COVID-19. Experiencias y realidades advertidas por docentes
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Résumé 399
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Résumé 399
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Reseñas de Eventos
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Résumé 249
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Résumé 249
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Intencionalidad comunicativa, científica y pedagógica de la imagen: desde el primer libro ilustrado hasta los materiales interactivos en Pospandemia COVID-19
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Résumé 250
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Résumé 250
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La higiene escolar en Baja California: políticas públicas, maestros y médicos (1934- 1952)
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Résumé 540
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Résumé 540
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Una educación como práctica de afectos: ¿Qué puede un(a) profesor(a) de matemáticas?
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Résumé 471
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Résumé 471
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La universidad latinoamericana y su protagonismo en la transición hacia un modelo social-educativo eficaz
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Résumé 386
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Résumé 386
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Florencio Aburto Trigos. Maestro de escuela, catedrático, impresor y empresario veracruzano, 1803-1861
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Résumé 812
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Résumé 812
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Normalización y transgresión a través de la mirada del mito
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Résumé 515
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Résumé 515
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Prácticas de enseñanza en la formación de artistas danzarios en la Facultad de Artes ASAB
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Résumé 503
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Résumé 503
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Educación física es salud: un sintagma en crisis
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Résumé 199
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Résumé 199
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La Educación rural en América Latina y el Caribe: Pasado y Presente
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Résumé 431
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Résumé 431
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Métaphores de la guerre dans les textes populaires sur la pandémie
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Résumé 1143
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Résumé 1143
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L’histoire des émotions: ce que racontent les affects sur le passé
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Résumé 6320
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Résumé 6320
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Les marques de possession dans le wayunaiki
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Résumé 482
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Résumé 482
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Tejiendo abajo. La praxis político-pedagógica trashumante en tanto episteme rebelde
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Résumé 251
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Résumé 251