Publicado: 2018-02-26

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PRELIMINARES

Preliminares
Preliminares

EDUCACIÓN Y CIENCIA

Vistas de resúmen 202 | Vistas de PDF 140 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7736

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EDITORIAL

Editorial
Editorial

Ph.D Alfonso Jiménez Espinosa

Vistas de resúmen 115 | Vistas de PDF 43 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7765

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SIGNOS

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto
Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto

Mirian Yolanda Arias Sanabria, Flor Ángela Borda Galindo, Diana Isabel Sosa Ávila

Vistas de resúmen 386 | Vistas de PDF 10999 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7764

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Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva
Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva

Vilma Cristina Sánchez Macías, Yolanda Ibeth Amado Sarmiento, Alejandro Bolívar Suárez

Vistas de resúmen 493 | Vistas de PDF 2176 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7766

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Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria

Claudia Ximena Cely Toledo, Dolly Esperanza Cuy Torres, Cecilia Rojas Cuchango, José Gabriel Cristancho Altuzarra

Vistas de resúmen 605 | Vistas de PDF 1636 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7767

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Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora
Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora

Ángela Lucila del Pilar Acevedo Vásquez, Edy Yohana Duarte Arismendi, Marlen Nayibe Higuera Vargas

Vistas de resúmen 1016 | Vistas de PDF 5281 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7768

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Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo
Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo

Ruth María León Vargas, Nydia Rocío Prieto Velandia

Vistas de resúmen 231 | Vistas de PDF 880 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7769

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La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico
La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico

Astrid Patricia Barragán Caro, Nidia Inés Plazas Cepeda, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

Vistas de resúmen 3158 | Vistas de PDF 13719 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7770

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PAIDEIA

Aproximaciones teóricas sobre el desarrollo del pensamiento numérico en educación primaria
Aproximaciones teóricas sobre el desarrollo del pensamiento numérico en educación primaria

Ana Yamile Montaña Cadena, Aldemar Pérez Aguirre, Nidia Yaneth Torres Merchán

Vistas de resúmen 359 | Vistas de PDF 3188 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7771

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La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente
La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente

Nubia Esperanza Parada Buitrago, Claudia Patricia Valbuena Garzón, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

Vistas de resúmen 1447 | Vistas de PDF 24485 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7772

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De ambientes de aprendizaje hacia ambientes de desafío. Estado del arte en torno a los ambientes de clase
De ambientes de aprendizaje hacia ambientes de desafío. Estado del arte en torno a los ambientes de clase

Yeiny Rosmira Gutiérrez Pinto, Martha Yaneth Perilla Rojas

Vistas de resúmen 656 | Vistas de PDF 1379 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7773

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La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva
La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva

María Janet Barreto Morales, Myriam Leguizamón Roa, Jaime Andrés Torres Ortiz

Vistas de resúmen 1099 | Vistas de PDF 2007 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7774

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Diseño de ambientes de aprendizaje para la enseñanza de la termodinámica
Diseño de ambientes de aprendizaje para la enseñanza de la termodinámica

Deisy Katerine Estupiñán Angarita, Merardo Ortiz Sandoval, Eugenia Grosso Molano

Vistas de resúmen 591 | Vistas de PDF 7104 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7775

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Una revisión a la práctica pedagógica
Una revisión a la práctica pedagógica

Martín Eduardo Gómez, Carolina Piña Sarmiento, Yolanda Yamile Lizarazo, Martha Pardo Segura

Vistas de resúmen 673 | Vistas de PDF 1224 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7776

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Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía
Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía

Édgar A. Amarillo Giraldo, Dora Yasmín Corredor Jiménez, Manuel Oswaldo Ávila Vásquez

Vistas de resúmen 1132 | Vistas de PDF 3654 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7777

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Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad
Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad

Claudia Margoth Jiménez Parra, Martha Lucía Barón Saavedra, Jorge Enrique Duarte Acero

Vistas de resúmen 311 | Vistas de PDF 1008 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7778

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BABELIA

Comprensión lectora: un proceso permanente
Comprensión lectora: un proceso permanente

Gloria Patricia Rojas Cetina, Olga Lucía Vargas Arias, Nelson Augusto Medina Peña

Vistas de resúmen 590 | Vistas de PDF 3949 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7780

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SIGMA

El juego y su incidencia en la convivencia escolar
El juego y su incidencia en la convivencia escolar

Olga Lucero Peña Zambrano, Amanda Manrique Aparicio, Sandra Milena Pardo Murcia

Vistas de resúmen 1241 | Vistas de PDF 4195 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7781

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NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS EN LA REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIA
NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS EN LA REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIA

Educación y Ciencia

Vistas de resúmen 354 | Vistas de PDF 508 |

DOI https://doi.org/10.19053/01207105.7782

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