A A ilusória passagem pelas escolhas: alunos no Estado do México em meados do século XIX

Resumo

O que é possível conhecer acerca das atividades cotidianas dos estudantes de meados do século XIX? Em quais sentidos atender a suas atividades pode servir para compreender aspectos da sociedade hispano-americana? O trabalho recupera experiências vividas em contextos educacionais do vale de Toluca, no Estado do México, em meados do século XIX, atendendo, fundamentalmente, a seus alunos. Um ponto de intersecção entre a história da educação e da infância. Nesta análise se caracterizam pautas ligadas a suas assistências, vivências cotidianas e castigos. Com uma análise qualitativa se recuperam testemunhos de diferentes arquivos, em que o privilégio da perspectiva é percebido a partir de fontes recuperadas em arquivos históricos municipais. A partir deles, foi possível atender a especificidades que dificilmente puderam reconhecer-se a partir de perspectivas mais gerais. O propósito é levar adiante uma história social e cultural da educação em que os alunos sejam o foco da atenção. A análise concentra-se na região de Toluca, porém a perspectiva sugere que a pouca visibilidade destes alunos responde a aspectos próprios da sociedade no período.

Palavras-chave

México, estado do México, educação, século XIX, alunos, vida escolar

Biografia do Autor

Jose Bustamante Vismara

Doctor en Historia. Docente e Investigador del Departamento de Historia - Centro de Estudios Históricos de la Universidad Nacional de Mar del Plata - Investigador adjunto del CONICET, Argentina.

Referências

FUENTES

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