Volume 18, n. 27.
Argelia Mercedes Laya López
Este número da Revista de História da Educação Latino-Americana é dedicado ao estudo e à reivindicação de propostas educativas baseadas no complexo universo epistemológico e político que se convencionou chamar de etnoeducação. Estas propostas educativas estão ligadas a movimentos sociais que defendem o direito à sua própria cultura, a descolonização, os direitos civis e a luta contra o racismo.