Volume 23, n. 37.
María Angélica Idrobo
Desde 2019, quando o mundo ficou pandémico com a COVID-19, as nossas vidas foram alteradas. Esta edição da RHELA centra-se nas mudanças no sistema educativo, na forma como a pandemia tem afectado as nossas formas de ensino e aprendizagem. A abordagem à pandemia vai desde análises locais ou microanalíticas no ensino primário ou universitário até às abordagens de organizações internacionais como a UNESCO, UNICEF ou bases de dados internacionais como a Web of Science ou Dialnet.