L’écriture académique en contexte : possibilité de développement professionnel des enseignants universitaires

Résumé

Mots-clés

écriture académique, enseignant universitaire, développement professionnel, éducation supérieure

Biographie de l'auteur

ELIZABETH HERNÁNDEZ VARGAS

Licenciada en Filología de la Universidad Libre de Colombia. Magíster en Linguística Española del Instituto Caro y Cuervo. Candidata a Doctora en Educación de la Universidad Católica de Manizales.

Profesora de Educación Media en la Institución Educativa Antonio Nariño en Villavicencio, Meta.

profesora de educación Superior de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio.

MARTHA LILIANA MARÍN CANO

Doctora en Ciencias de la Educación de la Red de Universidades Estatales de Colombia. Magíster en Educación del convenio Universidad de Caldas–Universidad Javeriana. Investigadora del grupo ALFA de la Universidad Católica de Manizales. 

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