Reflexiones sobre formación de maestros
Reflexiones sobre formación de maestros

7-13

Visitas Artículo 15 | Visitas PDF 48

Alcances y limitaciones del aprendizaje por proyectos para desarrollar el pensamiento crítico
Scope and limitations of learning by projects to develop critical thinking

17-29

Visitas Artículo 24 | Visitas PDF

La caricatura simbólica: herramienta formadora del pensamiento crítico
The symbolic cartoon: critical thinking forming tool

31-43

Visitas Artículo 36 | Visitas PDF 79

Aprendizaje basado en problemas en matemáticas: el concepto de fracción
Learning based on mathematical problems: the fraction concept

45-58

Visitas Artículo 27 | Visitas PDF 88

El Juego Dramático. Una Estrategia para Mejorar La Expresión Oral
The dramatic game. a strategy to improve oral expression

61-79

Visitas Artículo 63 | Visitas PDF 53

Uso del mapa conceptual como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora
Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension

81-92

Visitas Artículo 51 | Visitas PDF 24

Comprensión lectora en estudiantes de primero a tercero de Escuela Nueva
Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology

93-107

Visitas Artículo 26 | Visitas PDF 26

LOS MAPAS CONCEPTUALES Y SU INFLUENCIA EN LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
Conceptual Maps and Their Influence on Teaching for Understanding

109-118

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 8

Unidad didáctica para promover oralidad y escritura desde la historia local
Didactic unit to promote orality and writing from local history

119-132

Visitas Artículo 15 | Visitas PDF 18

Creación de textos inéditos, una estrategia asertiva en el aula
Creation of unpublished texts, an assertive strategy in the classroom

133-144

Visitas Artículo 9 | Visitas PDF 17

Un dispositivo pedagógico desde la ruralidad para el desarrollo de competencias básicas
A pedagogical device from rurality for the development of basic competences

145-171

Visitas Artículo 22 | Visitas PDF 22

Los Procesos Lectores Caso de la Institución Educativa Marco Antonio Quijano Rico
The reading processes case of the educational institution Marco Antonio Quijano Rico

175-198

Visitas Artículo 16 | Visitas PDF 18

El reto: educar para convivir
The challenge: educate to coexist

199-216

Visitas Artículo 25 | Visitas PDF 58

Desarrollo de la empatía para mejorar el ambiente escolar
Development of empathy to improve school environment

217-244

Visitas Artículo 30 | Visitas PDF 106

Ética como arte de vivir: reflexiones dialogadas en el Gimnasio Galileo Galilei
Ethics as an art of living: reflections at “Galileo Galilei” educational institution

231-244

Visitas Artículo 25 | Visitas PDF 18