Publicado: 2019-09-23
PAIDEIA
Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico
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Vistas de resúmen 525 | Vistas de PDF 278 | pp. 17-32
PDF
FLIP
Trabajo colaborativo: una estrategia para estimular ambientes escolares pacíficos en primaria
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Vistas de resúmen 923 | Vistas de PDF 375 | pp. 33-49
Cine-Foro como estrategia Didáctica para el desarrollo del Pensamiento Crítico
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Vistas de resúmen 699 | Vistas de PDF 388 | pp. 79-100
Comprendo y aprendo: “El mundo a través del significado”
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Vistas de resúmen 312 | Vistas de PDF 131 | pp. 101-115
Constructivismo social en la pedagogía
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Vistas de resúmen 6224 | Vistas de PDF 2330 | pp. 117-133
Juegos coreográficos que dan sentido al preescolar
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Vistas de resúmen 240 | Vistas de PDF 98 | pp. 135-151
Hábitos de estudio y rendimiento académico: caso estudiantes de octavo grado 2017
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Vistas de resúmen 278 | Vistas de PDF 168 | pp. 153-170
ETHOS
“Filosofía para Niños en Samacá”
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Vistas de resúmen 166 | Vistas de PDF 126 | pp. 173-185
La argumentación por medio de la comunidad de indagación
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Vistas de resúmen 707 | Vistas de PDF 226 | pp. 187-201
Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja
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Vistas de resúmen 329 | Vistas de PDF 203 | pp. 203-219
Estrategias didácticas para disminuir problemas de aprendizaje en población vulnerable
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Vistas de resúmen 1520 | Vistas de PDF 504 | pp. 221-234
La Universidad, entre “instruir” para el “trabajo” y “educar” para la “acción”
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SIGNOS
Incidencia de la lectura crítica para la producción de artículos de opinión
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Vistas de resúmen 215 | Vistas de PDF 115 | pp. 249-262
La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo
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La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano
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Secuencia didáctica para el favorecimiento de la Competencia Lectora en Escuela Nueva
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Vistas de resúmen 548 | Vistas de PDF 261 | pp. 291-304
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante la propuesta de Teresa Fuentes Navarro
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Vistas de resúmen 325 | Vistas de PDF 220 | pp. 305-314
La macroestructura semántica como estrategia didáctica en la comprensión de textos expositivos
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Vistas de resúmen 843 | Vistas de PDF 236 | pp. 315-334
Fundamentación de la lectura significativa en transición, para fortalecer la lectura comprensiva y crítica
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Lectura crítica de artículos científicos basados en las temáticas de densidad y flotabilidad
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Clubes de lectura: estrategia pedagógica para la generación de una cultura lectora
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BABELIA
El cuento como estrategia didáctica para fomentar la habilidad escrita
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Vistas de resúmen 313 | Vistas de PDF 165 | pp. 555-568
La imagen, una posibilidad en la enseñanza del lenguaje escrito
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Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita
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Las narraciones de la vida cotidiana para abrir caminos hacia la escritura
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EPISTEME
Software GeoGebra como herramienta en enseñanza y aprendizaje de la Geometría
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El cuento de las matemáticas
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Vistas de resúmen 207 | Vistas de PDF 126 | pp. 403-414
Magia, humor y creatividad en el aula para potenciar el Pensamiento matemático
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Estrategias para resolver problemas matemáticos con ideas de Pólya, en grado quinto
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La evaluación formativa: una herramienta para el desarrollo del pensamiento variacional
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Vistas de resúmen 1178 | Vistas de PDF 403 | pp. 457-473
Los Elementos y Dinámicas de la Evaluación en el Área de matemáticas, Grado Quinto
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Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
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Vistas de resúmen 267 | Vistas de PDF 167 | pp. 489 -504
Propuesta lúdica: un enfoque hacia el fortalecimiento del pensamiento aleatorio
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Vistas de resúmen 420 | Vistas de PDF 233 | pp. 505-517
Uso de situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
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Vistas de resúmen 218 | Vistas de PDF 367 | pp. 519-537
Desarrollo de competencias científicas a partir de las propiedades de la materia
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Vistas de resúmen 1029 | Vistas de PDF 384 | pp. 539-553