Núm. 10.
Paulo Freire

Tabla de contenidos

1. Presentación

   Alvaro Acevedo Tarazona

   • Resumen 847
     
   • PDF 423
     

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1. REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA DIEZ AÑOS CONVOCANDO Y LIDERANDO LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICOEDUCATIVA EN LATINOAMÉRICA

   Diana Elvira Soto Arango

   • Resumen 971
     
   • PDF 664
     

   PDF

2. IDENTIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN EN PAULO FREIRE: REFLEXIONES EN TORNO A ESTOS CONCEPTOS

   Norman Estupiñán Quiñones, Nubia Agudelo Cely

   • Resumen 9514
     
   • PDF 31827
     

   PDF

3. PAULO FREIRE, FILÓSOFO, PEDAGOGO E CIENTISTA SOCIAL: SINGULARIDADE E A UNIVERSALIDADE DO SEU PENSAMENTO

   José Rubens Lima Jardilino

   • Resumen 1031
     
   • PDF 336
     
   • PDF 274
     

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4. PAULO FREIRE Y LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO

   Javier Ocampo Lopez

   • Resumen 34426
     
   • PDF 89937
     

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5. AVATARES DEL CONSTRUCTIVISMO: DE KANT A PIAGET

   Carlos Arturo Londoño Ramos

   • Resumen 6628
     
   • PDF 1644
     

   PDF

6. NEGOCIO REDONDO: PADRINAJE, CORRUPCIÓN Y MOVILIDAD SOCIAL EN LA RUSIA REVOLUCIONARIA

   Sandra Pujals

   • Resumen 952
     
   • PDF 695
     

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7. HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL

   Carlos Bauer

   • Resumen 867
     
   • PDF 420
     

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1. O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO EDUCADOR

   Revista RHELA

   • Resumen 990
     
   • PDF 178
     

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2. DECLARACIÓN DE LA CONFERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

   Revista RHELA

   • Resumen 1050
     
   • PDF 229
     

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3. Declaración del tercer encuentro de Doctorados nacionales en Educación celebrado el 21 y 22 de mayo del 2008

   Revista RHELA

   • Resumen 785
     
   • PDF 222
     

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1. Reseñas de Libros y Revistas

   Revista RHELA

   • Resumen 981
     
   • PDF 173
     

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1. Reseñas de Eventos

   Revista RHELA

   • Resumen 973
     
   • PDF 186
     

   PDF

1. Informacion Autores

   Revista RHELA

   • Resumen 797
     
   • PDF 381
     

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